胜任特征的研究起源于上个世纪70年代,目前已经成为了管理学界,心理学界等研究的前沿问题。过去三十多年时间里面,胜任特征的研究对象一直比较集中于企业的中高层管理者,而对体育组织中的专业体育教练员的研究则很少涉及,在国内目前未见相关报道。本研究通过初步建立“我国专业体育教练员胜任特征词典”以及对我国18名省一级以上专业教练员(涉及11个项目)进行行为性事件访谈(BEI),初步建立了我国专业体育教练员胜任特征模型,并且对模型进行了说明。最后本研究得出初步结论为: (1) 我国专业体育教练员绩效优秀者和一般者在访谈长度(字数)上无明显差异;访谈长度与胜任特征出现的频次和平均得分相关不显著,频次和平均得分可以被用于编码并进行数据分析,且其稳定性和区分性都比较好。 (2) 我国专业体育教练员绩效优秀者和一般者在胜任特征出现频次上有显著差异,也就是说绩效优秀者经常会表现出胜任。 (3) 本研究采用胜任特征平均得分来进行数据分析发现绩效优秀者和一般者在7项胜任特征上面都表现出了明显的差异,并且有两项达到了.01水平。 (4) 本研究得到的我国专业体育教练员的胜任特征模型由7项胜任特征组成,包括:知识的获得;团队意识;相信团队成员,促进合作;权威;自信;关注细节和关怀。 (5) 通过建立模型可以看出其他领域的胜任特征词典不适合于我国专业体育教练员的胜任特征研究。 (6) 本研究的结论与国外体育管理者胜任特征模型之间存在巨大差别,无一项胜任特征是相同的;与国外通用企业家胜任特征模型比较,有3项相同或者相近。这主要的原因在于教练员这一职位的特殊性。