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计算思维视域下高中信息技术教材“数据与计算”部分的内容分析研究
【摘 要】
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在这个信息技术快速变革的时代,高中生作为典型的“数字土著”,面对着信息化社会带来的巨大挑战,主抓学生计算思维的发展势在必行。计算思维是现代社会中学生思维发展的主焦点,在国际上,越来越多的发达国家逐个将计算思维纳入国家课程标准当中,我国正式提出计算思维作为学科核心素养的重要性,在2017年发布的高中信息技术课程标准中有所体现。随着高中信息技术新课程标准的出台,教材内容也有了新的更替,有了新的学习理念
【出 处】
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内蒙古师范大学
【发表日期】
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2021年01期
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