中德文化创意产业园区管理模式比较研究

来源 :对外经济贸易大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shi123abc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,我国文化创意产业作为一种新兴业态呈现良好的发展势头,但同时也存在一些问题,而这在一定程度上与文化创意产业园区的管理模式有关,因此对我国文化创意产业园区管理模式研究,对进一步提升和发展我国的文化创意产业意义重大。德国作为世界第四大经济体在文化创意产业领域有鲜明特色和优势,德国文化创意产业园区在管理模式上和中国有相似性也有很多不同点。本文通过对中德文化创意产业园区管理模式的比较,试图对我国文化创意产业园区的进一步发展提供经验和借鉴意义。  本文首先对文化创意产业园区的管理模式等概念进行了界定,在相关文献综述的基础上通过比较的方法对中德两国的文化创意产业园区现状及问题进行阐述,并从宏观、中观和微观三个层面分析了各自在管理模式上的经验及特点,并分别选取了中国北京石景山文化创意产业园区和德国北威州鲁尔文化创意产业园区作了案例分析。  通过比较分析,中德两国文化创意产业园区管理模式上的差异主要体现在管理主体、宏观政策、法律体系、市场手段等方面。中国应学习和借鉴德国的一些经验和做法,合理规划园区建设、完善相关法律和制度体系、提升品质,激发园区良性发展内生动力、完善产业链结构,强化辐射功能、开放共赢,形成我国健康发展的新型园区。
其他文献
怎样排除补习班学生的心理阴影、怎样在补习班建立良好的学习氛围、怎样使他们在来年的高考中取得更好的成绩,笔者认为要做好心理疏导关;以心换心、以德服人;最大限度让学生
投身教育事业的时间不长,比起经验丰富的教育家来说,我还仅仅只是个刚踏上教育路程的初学者,但是在这几年的班主任任教经历中,仍然感受颇深,深感在一个孩子的成长历程中,家庭
中学语文,确实是一门很多学生伤脑筋的学科,因为要背很多东西,这样就导致学生不喜欢上语文课,对语文课排斥.本文针对如何引起学生学习语文的兴趣进行几点论述.
本文以2010年至2014年沪深两市A股上市公司作为研究样本,检验了总经理变更、产权性质、审计风险和审计定价之间的关系。总经理在公司战略和日常经营中扮演着重要角色,公司一般
随着市场竞争的激烈,企业的利润空间越来越小,企业除了尽可能扩大销量以外,还应该不遗余力地降低企业生产运营成本。采购是企业生产运营活动的源头活动,采购成本在整个经营成本会
近年来,随着我国教育理论研究的不断深入,教育界又提出了“核心素养”这一概念,对学科教学改革提出了新的要求.体育学科也不例外,在改革中如何培养学生的核心素养,成为多数学
幼儿时期是一个良好行为习惯养成的关键时期,它将影响幼儿的今后学习、生活等各个方面.习惯不是一朝一夕的事,是在循序渐进中慢慢形成的,只要我们持之以恒、锲而不舍地坚持常
爱学生是教师最起码的职业道德,在平时的工作中,教师如何去爱自己的学生呢?本文从赏识、理解与宽容、倾听三方面进行了探讨.
以往的美术教学习惯以教师为中心,幼儿在活动中往往是被动地模仿、这种美术活动方式,忽视了幼儿的主观能动性,甚至有的幼儿由于怕模仿得不象而不敢下笔.本文即针对幼儿园美术
作为一名班主任,工作十分复杂,在工作方法上,也多种多样,而每种方法都有其他方法无法比拟的优势,在班主任的工作过程中,让学生对班主任产生钦佩和信任,这是做好班主任工作的