作为韩国留学生,笔者深切感受到当今社会的人们时刻生活在海量的信息之中。大众传媒对年轻一代的思想修养和道德情操有重要的影响,同样也影响来华留学生的方方面面,媒介素养教育对留学生正确三观的形成,即世界观、价值观、人生观具有十分重要的意义。来华留学生在中国学习和生活,他们同样需要具备一定的判别、解读以及利用媒介的能力,所以教育者需要培养留学生理性认知媒体信息的能力,帮助留学生充分利用媒介信息资源提升自己,进而为社会发展做出贡献。笔者是从一个留学生的角度对这一问题进行研究,希望今后有更多人关注和研究留学生的媒介素养教育。本文共四个部分,第一部分阐述了对留学生进行媒介素养教育的目的和意义,并对相关文献进行了梳理;第二部分分析了中国与国外媒介素养教育的现状,探讨了留学生媒介素养的影响因素和对留学生媒介素养教育的必要性;第三部分主要以哈尔滨师范大学为例对留学生利用媒介的现状与媒介素养现状进行调查,并进行统计分析;第四部分对留学生媒介素养现状进行分析,进而探究留学生媒介素养教育的可行性策略。