近年来,我国高等教育中外合作办学从盲目扩大规模的外延发展逐步转向内涵建设和教育质量提升,这对中外合作办学的政府监管效能提出了更高的要求。本研究主要通过文献查阅、案例解剖与比较研究,系统梳理了我国高等教育中外合作办学政府监管程序。以成都理工大学与英国斯泰福厦大学合作举办工商管理本科项目的实际案例为解剖对象,从实践层面展现了中外合作办学政府监管的操作现状。通过监管程序梳理与案例分析,发现了我国高等教育中外合作办学政府监管存在的核心问题,并分析了问题背后的成因。同时借鉴国内外高等教育监管实践和构建高等教育质量保障体系的经验,结合回应性监管等相关理论,从完善法律法规,加强顶层设计;增强信息公开透明性,丰富监管主体;强化退出机制等几个方面提出了优化我国高等教育中外合作办学政府监管效能的对策建议。