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合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。为了顺应时代的发展,积极推进语文课程改革的步伐,在初中语文教学中实施合作学习是形势发展所趋。通过本课题的研究和实践,力求使学生学会在合作性小组中如何与其他成员共同学习,增强学生合作的意识,提高他们的合作水平,全面提高学生的学业成绩。笔者在初中语文教学实践中,依据合作学习的基本理念,针对语文学科自身的性质和要求以及初中生的身心特点,就合作学习在教育改革中的意义、在语文课程改革中的重要性以及在初中语文教学中如何实施合作学习进行了一定的探讨。在论文中,笔者较系统地在读、写、听、说等方面探讨了合作学习的具体教学策略;同时对今后初中语文合作学习的研究与实践提出了自己的看法。