在重点国有林区实施全面停止天然林采伐政策的背景下,各森工集团采取多种措施探索林区产业转型和新业态稳步发展,面对因停伐而产生的富余职工安置问题,各森工集团对林户进行必要的技能培训,通过对林业知识的宣传和普及,实现下岗职工的二次创业及再就业,进而使国有林区实现经济上的可持续发展,推动了林区社会的和谐稳定。本研究阐述了技能培训的相关概念以及理论,对重点国有林区技能培训现状进行详细描述,总结出尚存在的问题并对原因进行分析,借助重点国有林区87个林业局实地调查数据,运用Logit模型探究林户参与技能培训的影响因素,通过倾向得分匹配法验证技能培训的净增收效应,在此基础上,基于多元回归模型系统探究了不同培训模式对林户增效效应的差异。研究结果表明:受教育程度越高、生产经营当中投入更多的资本和时间成本的林户更愿意参与各类技能培训;技能培训对生产经营林户存在增收效应,但是贡献程度并不突出;培训模式中,培训组织者、培训方式分别与林户收入之间呈现显著的负相关和正相关关系,由一般培训机构、招工企业等组织者开展的培训对林户的增收效应更明显,传统的课堂授课形式开展的技能培训对林户的增收效应更大。针对技能培训对生产经营林户增收效应的结果以及由此反应的问题,提出了进一步提升培训效果的建议。本研究对生产经营林户参与培训的影响因素、培训的增收效应以及有利于林户增收的培训模式进行了深入的研究,研究思路及研究结果有利于帮助培训组织者完善培训模式,旨在让林户接受更实用的培训,提高林户生产经营收入,进而缓解林区转型就业压力。