行政程序重新进行制度研究

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人类总是期望生活在安定、有序的社会环境中,在现代社会维护法的安定性是法治原则的必然要求,然而现代社会更加注重对个人权利的保护,基于对个人权利保护的行政程序重新进行理论是德国现代行政法中的重要内容,它最先由奥地利行政程序法加以规定,后来被德国及我国台湾地区引入。本文对行政程序重新进行制度的形成与发展进行了梳理,并着重介绍了德国行政程序重新进行制度,对行政程序重新进行制度与现有行政法其他一些重要制度进行比较,进而揭示了我国建立这一制度的必要性及基础,并对我国构建这一制度进行讨论。本文共分为五个部
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近些年,有关公立高校大学生受教育权的纠纷越来越多的进入了司法的领域,引起了大众和媒体的广泛关注,典型的“田永诉北京科技大学案”和“刘燕文诉北京大学案”,把公立高校大学生们的受教育权的问题凸现在了法律界和教育界人士的面前,同时也给一向以自主管理权自居的公立高校带来了些许的困惑和迷茫,面对这类的案件我们有的法院以不属于受案范围不予受理,有的法院以没有法律依据驳回起诉,司法实践中并不统一。由此引发了学者
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随着我国社会主义民主政治不断发展,我国政府改革的一个重要方向就是创建责任型政府,它不仅是我国建设政治文明的必要条件,也是提升政府机关管理能力的客观要求;既顺应了世界行政潮流,又提高了我国的国际竞争力。而构建责任政府最为关键核心的环节就是建立健全的行政问责制度。推行行政问责制是建设责任政府的重要保障,它既是一个十分重要的理论问题,又是一个艰巨的社会实践课题。近些年来,从中央政府到地方各级政府在行政问
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近年来,随着国家行政法治建设的深入推进以及公民权利意识的不断提高,目前在司法实践和法学理论研究中,关于什么是正当行政程序、司法审判中是否应该加入正当行政程序审查标准以及具体如何操作等问题再一次被推向高潮,学者们各执己见,观点不一,有些学者认为目前中国法律制度尚未完善,许多有关正当行政程序的相关配套措施尚未建立,正当行政程序司法审查制度目前还难以实现;另外也有学者从我国的司法实践以及国外相关司法经验
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