国外的交际策略研究在内容、规模和数量上都比较成熟,但相对于我国这样一个外语学习的大国,从事交际策略研究的人寥寥无几,而且对基础阶段交际策略的研究更是鲜有人顾及。交际策略的重要作用不容忽视,在当前高中英语新课程背景下,摆在英语教师面前的一项新任务就是教会学生运用交际策略,提高学生的交际能力。借鉴交际策略现有的研究成果,本文从目前高中生对英语交际策略运用的现状调查入手,采用问卷调查和统计分析的方法,研究发现学生的交际策略使用情况差强人意,笔者试分析其影响因素并探索具体可行的对策,结合实际,对高中外语教学中应如何合理有效地培养学生的交际策略提出了一些建议。为广大高中英语教师和学生积极地认识、掌握和运用交际策略提供一些参考,让学生在获得语言知识的同时,灵活运用交际策略进行有效交际,从而实现外语教学的目标。