本文主要将马克思关于人的全面发展理论应用于高校教育教学实践，从人的全面发展理论、人文精神的概念阐述，以及两者的关系分析入手，阐述当代大学生的人文精神现状，当代大学生人文精神的培育对人文精神能否代代传承、对促进世界经济文化发展、对当今社会和谐发展的重要意义等。分析当代大学生人文精神缺失的原因主要是当代高校教育过于功利化，对科技和人文理解上的误区，应试教育弊端的后遗症，高校人文教育内容的欠缺和方法的单一以及市场经济的负面效应等，同时提出改变当前大学生人文精神缺失现象的途径主要有加强人文科学和人文教育课程建设，加强高校学生日常生活的人文导向，营造良好的校园人文氛围，不断强化知识分子的人文导引和示范作用，提高高校教育教学工作者的人文素养以及加强当代大学生的价值观教育等。