语言意识研究是俄罗斯心理语言学研究的焦点问题之一,语言意识能够反映出个体的语言哲学观、人生观、世界观与价值观,中国人和俄罗斯人的文化思想异同可以通过各自的语言意识体现出来。文化核心词所属研究领域与人们的日常生活及语言生活密切相关,一个民族的文化核心词能够反映该民族的思维方式、文化历史、观念、信仰等,能够揭示出蕴藏在语言背后的民族文化特点,可以反映出不同民族间的言语定型、心理特性、文化内涵的共性和特性。中华文化核心词是由中华民族主体创造的,其中包含着中华民族的人文思想、思维方式、价值观念。本文以心理语言学语言意识理论为研究基础,以中华文化核心词联想场为研究对象,运用联想实验方法进行中华文化核心词及对应俄语词联想场的中俄大学生语言意识对比研究,旨在反映中俄两个民族文化核心词语言意识的民族文化特点、心理特性及语言哲学观。本文的研究内容共分为五部分,共五个章节。第一章绪论,具体包括:问题的提出、国内外研究现状、研究目的和意义、研究内容和方法,以及本论文研究的创新之处。第二章理论基础及研究方法,分为概念、理论基础和语言意识对比研究方法三个部分。其中,概念部分分为:核心词、语言意识核心词和中华文化核心词;理论基础部分分为:洪堡特的语言哲学观、维果茨基的社会文化历史观、语言意识的民族心理语言学研究。第三章中华文化核心词实验研究,本章是论文的实验部分,也是该课题的研究主体,是中华文化核心词汉语联想实验,具体将对实验目的和假设、实验被试、实验材料、实验过程及实验结果进行论述。第四章中华文化核心词对应俄语词联想场实验研究,本章主要对中华文化核心词对应俄语词的选定、中华文化核心词对应俄语词联想场来源、中华文化核心词联想场进行描写及分析。第五章基于联想实验结果的中俄大学生语言意识对比研究,这一章将对汉俄联想场、中俄民族文化及语言哲学观、中俄联想方式及言语思维方式进行对比分析。最后为结束语。希望本文的研究能够丰富国内语言意识相关领域的研究,在学术研究领域为心理语言学及语言文化学等学科的研究提供一点借鉴,在外语教学实践中为培养学习者的俄语思维增添一些启示,为中俄两国间的跨文化交流服务。