高校学生管理工作是高校管理工作的重要组成部分，以培养具有创新精神和实践能力的高级人才为培养目标。科学、规范的学生管理则是实现培养目标的重要保证。随着社会主义市场经济体制的逐步完善，高等教育事业的快速发展，大学生的思想观念日益复杂，大学生教育管理面临着十分严重的挑战。而长期以来，我国高校学生管理工作存在很多的缺陷，传统的学生管理观念、管理模式和手段已很难适应形势发展的需要，在人才竞争激烈的新形势下，我国高校培养出来的学生已经无法满足国家对创新型人才的需要，学生管理工作必须进行改革，创新思路。本论文正是在这样一个研究背景下开展的现实性研究，通过管理理念的创新与管理模式的重建为高校学生管理工作创新提供参考。在研究过程中，本文采用了访谈法、文献资料研究法、系统研究法，对大学生管理工作进行系统分析和研究，旨在为高校大学生管理工作的创新提供理论和路径方面的参考。全文共分为四个部分进行论述。文章第一部分对高校大学生管理工作进行了简单的论述，对高校大学生管理的内涵，管理工作的特点、原则和目标进行了分析。高校大学生管理主要涉及：理想信念教育和道德品质规范的养成教育；确立依法治校、维护学生合法权益；学籍管理和学习指导；就业指导和就业服务；勤工俭学和贫困生救助；生活服务和心理治疗以及校园秩序和户外活动等七个方面。高校大学生管理工作的目标是要培养适应社会发展需要的高素质人才。第二部分阐述了高校大学生管理工作创新的内容，明确了高校大学生管理工作创新的意义。管理创新的内容主要从管理理念创新，管理内容创新，管理手段创新这三个大方面进行阐述。明确了高校大学生管理创新的意义主要体现在：高校学生管理创新研究是建设“社会主义和谐社会”，促进大学生全面发展的需要；是社会主义市场经济发展的需要；是实现管理工作“以人为本”的需要；也是适应高校教学改革和高校实现依法治校，促进法制化进程的必然要求。第三部分是对高校大学生管理工作的现状分析。总结了近年来高校大学生管理工作取得的成绩，综合分析了当前高校大学生管理工作面临的问题和挑战，这些挑战除了来自经济、网络等社会原因，还有来自高校内部管理模式、学生管理队伍、后勤管理方面的挑战；并从社会、学校、教育、学生个人等四个方面对挑战和问题出现的原因进行了分析。第四部分是创新高校大学生管理工作的理念和途径。在对高校大学生管理工作现状分析研究的基础上，本文提出了高校大学生管理工作创新的理念和途径。首先，要以“柔性管理”的思想为指导，确立“以人为本”的管理理念和民主管理的现代理念，强调在管理中实现“服务育人”，坚持学生个性化管理；其次，要坚持“以学生为本”，改革和完善高校大学生管理工作体制，要以学生的发展和需要为依据进行组织机构和职能设置，同时要加强学生工作管理队伍的专业建设，并且要建立科学的学生管理制度。第三，要完善学生管理工作的内容结构，要以学生安全管理为基础，构建促进学生全面发展的安全平台，要以指导学生成长成才为方向，构建促进学生全面发展的服务平台；最后，要创新高校大学生管理工作的途径，要以学生宿舍管理为基点、以网络信息化为手段、以社团文化建设为渠道。高校大学生管理工作的创新是一个全面系统的工程，创新手段要和高校自身实际相结合，要全盘考虑高等教育的全过程，要紧跟时代步伐，深入贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的要求，要适应社会经济文化的发展趋势，落实“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的总体目标，培养具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。