琦君在台湾文坛享有极高的盛誉,被称为“台湾文坛闪亮的恒星”、“台湾第一代散文家的翘楚”。其散文多以怀旧主题为主,书写对家乡、亲人的思念之情；语言自然朴实、追求真诚,往往是“以自然之笔,写真情之作”。而散文里的人物更是闪耀着人性的光芒。作者试图在每一篇文章里彰显美好人性,表现高尚人格。琦君的作品是在平凡中蕴含至理,在朴实中见出秀美。本论文由绪论、正文、结语三部分组成。绪论包括三部分,首先从教学价值的角度阐明了本论文的选题缘由与研究意义,接着分析了本论文的研究对象和研究方法,以琦君散文为研究对象,综合运用文献研究法、案例分析法、比较研究法对其教学价值进行研究。最后是本论文的研究综述,主要是对台湾和大陆两个地区的研究内容进行整理,为琦君散文的教学研究提供一定的借鉴意义。正文包括三章。第一章注重基础研究,了解琦君散文入选中小学语文教材的概况,整理琦君作品的选编情况,并从语文课程标准以及教材编写者的要求、琦君散文的思想内容和艺术特色两个角度分析了琦君散文入选教材的原因。第二章重点分析琦君散文的语文教学价值,从知识教学、美育教学、德育教学、写作教学四个方面对其进行综合性的论述。第三章分为两部分：一是以《桂花雨》为例,对三位特级老师的教学实录进行分析,看三位老师如何彰显琦君散文的语文教学价值；二是综合前两章的研究成果,为散文《春酒》设计教学思路。结语部分是对全文的一个总结,再次阐述了琦君散文的语文教学价值。并期望下一次课改的语文教材能够选入琦君更多的作品供学生阅读。