21世纪是网络高速发展的时代，网络已经成为人们生活、工作和学习中的重要组成部分，它在学校体育中的应用也越来越广泛。在素质教育和“健康第一”新的教育理念下，诸多高校均实施多媒体教学、远程教育、体育网络管理等教育模式，这不仅转变了传统的体育教育思想和学习模式，而且充分体现了以学生为主体地位的特点，有利于学生综合素质能力的培养。高校校园体育网页是学校的一个形象窗口，它也是教育信息化的必然趋势。当前，信息技术的发展对高等教育产生了巨大的冲击，如何根据社会的发展和需要，建立规范而又完善的体育网页，对于促进学校体育工作的发展具有重要的现实意义。笔者在前人研究的基础上，充分利用已学知识和多种学科交叉进行研究，如计算机科学、学校体育学、信息学等，并采用文献资料法、网络调查法、调查问卷法、数理统计法、逻辑分析法和专家访谈法，对湖北省66所本科院校的体育网页的建设情况进行调查和分析。主要从体育网页的栏目设置、体育网页更新、体育网页链接状况、体育网页的服务功能、体育网页的实际应用情况等方面进行了调查和分析，并且深入细致的分析体育网页建设中所存在的问题，针对性的提出了相应的建议，不仅为湖北省本科院校体育网页的建设提供理论依据，也为全国类似的高校体育网页的建设提供参考和借鉴。研究结果表明：湖北省本科院校体育网页开通率一般，不同类别的学校开通状况差异性较大；体育网页的栏目设置重心有所偏移；网页的更新周期较长；体育网页链接速度较快，但链接层次不多；体育网页的服务功能差异性较大，部分服务功能相当薄弱；体育网页的实际应用程度不高。究其原因，主要是学校对体育信息化建设的重视程度不够；体育网页建设的经费不足；体育网页设计的实用性不强，缺少吸引力；缺乏统一规范的体育网页评价体系；缺少体育和网络兼备的复合型人才。为了提高湖北省本科院校体育网页的建设水平，首先应该正确定位，重视学校体育网页建设；院校之间形成合作机制共享信息资源，节约成本；建立并开发实用性强的体育网页模块或系统；建立多元化的评价体系和奖励机制带动体育网站管理的规范化；多层次的培养复合型的体育网页人才。