目的:本研究旨在对中国青少年亲子依恋关系质量与抑郁、焦虑的关系进行调查。具体包括以下几个方面:了解青少年抑郁、焦虑和亲子依恋关系质量的情况，并比较父子、母子依恋关系质量对青少年抑郁、焦虑的不同影响;探索青少年亲子依恋关系质量的潜在类别，并检验不同类别的青少年在抑郁、焦虑水平上是否存在差异;测量青少年与父、母在亲子依恋关系质量得分上的差异，并检验报告者差异对青少年抑郁、焦虑的影响。
　　方法:本研究采用问卷调查法，使用父母与同伴依恋量表简明版(The Inventory of Parent and Peer Attachment，IPPA)父母分量表和儿童焦虑抑郁量表简版(Revised Childrens Anxiety and Depression Scale short version,RCADS)对山东省某中学初中部六-八年级学生及其父母进行调查。有效被试1167组，青少年平均年龄为(12.36±0.90)岁，男生607人(52.01％)，女生560人(47.99％);青少年父亲的平均年龄为(40.25±5.66)岁，母亲的平均年龄为(40.13±5.221)岁。
　　结果:研究发现，青少年抑郁、焦虑和亲子依恋关系质量会受到人口学变量的影响;青少年母子依恋关系质量水平显著高于父子依恋关系质量水平，然而父子、母子依恋关系质量对青少年抑郁、焦虑的影响不存在差异，且未受到青少年性别和年级的调节作用;潜在剖面分析将亲子依恋关系质量划分为4个潜在类别，分别为低分组(父子、母子依恋关系质量水平均比较低)、中等组(父子、母子依恋关系质量水平均为中等)、高分组(父子、母子依恋关系质量水平均比较高)和母高父低组(母子依恋关系质量水平较高，而父子依恋关系质量水平低);不同组别青少年在抑郁、焦虑得分上差异显著。此外，青少年报告的亲子依恋关系质量得分与父、母报告的得分存在差异，但是父子、母子间的报告者差异均未对青少年的抑郁、焦虑造成影响。
　　结论:由此可见，父母在青少年的心理健康发展中发挥着同等重要的作用，然而青少年的亲子依恋关系质量存在明显的异质性，导致不同组别的青少年心理健康水平存在差异，启示我们未来要根据实际情况作出有针对性的干预。此外，本研究检验了依恋关系质量的亲子差异对青少年抑郁、焦虑的影响，进一步丰富了青少年心理健康影响机制的研究。