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交际法自八十年代被引入以来无论在意识上还是在方式上都极大地改变并促进了中国的外语教学.然而,调查发现许多高校教师实际上并未真正了解交际法的含义,因而不可避免地进入了语言教学的某些误区.交际法作为一种新生事物也有待完善.该方法在中国大学英语教学中的应用也受到当前中国英语教学情况的限制.该文首先对交际法进行了简要介绍,接着提出了教师在应用该方法时所进入的误区,然后探讨了交际法在实际应用中存在的一些问题,最后作者结合自己的教学实践提出了如何避免进入误区并完善大学语英教学的途径.