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我国网络游戏企业国际化路径选择研究——以腾讯为例
【机 构】
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广西民族大学
【出 处】
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广西民族大学
【发表日期】
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2023年01期
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目的 构建老年无创机械通气危重症患者压力性损伤预防护理质量敏感指标体系，经临床应用检验其效果。方法 采用便利抽样法，选取2020年7月—12月江苏省某市人民医院收治的无创机械通气老年危重症患者100例设为对照组，2021年1月—6月收治的无创机械通气老年危重症患者100例设为观察组，对照组采取常规护理模式，观察组在对照组护理的基础上增用老年无创机械通气危重症患者压力性损伤预防护理质量敏感指标，比较
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流畅地阅读是精读的基础，有助于学生理解阅读内容。因此，在小学语文教学实践中，如何有效提高学生的阅读流畅性，满足小学高年级学生由“听”向“独立阅读”过渡的发展需求，一直是小学语文阅读教学中的重点问题。文章通过剖析阅读理解的内涵，在厘清阅读流畅性与阅读理解能力之间关系的基础上，提出了运用基于知识建构理论的读者剧场模式提高小学高年级学生阅读流畅性的教学策略。
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中国动画电影的发展以传统文化与艺术美学为基础，在时代变革与技术进步的影响下，逐渐形成了以文本创作、艺术表现和技术手段构成的价值生成逻辑。不同创意要素的有机结合构成了中国动画电影在其经济价值和社会娱乐价值方面的不同发展路径。本文选取部分国产动画电影，运用定性比较分析方法（QCA）探索国产动画电影在要素组合条件下的价值生成机制。结果表明：当代语境下的传统故事改编和创作更容易获得市场认同；传统文化要素的
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深度学习旨在培养既具独立性、批判性、创造性又有合作精神、基础扎实的优秀的学习者,使其成为未来社会历史实践的主人。聚焦教育戏剧经典习式——"读者剧场",充分把握具身性、创生性、合作性等特点,本文尝试通过由文入戏,引导独立思考;合作搭戏,实现深度互助;创意演绎,获得深度体验;评戏品文,促进深度反思;课后检测,外显深度记忆五大教学环节,建构指向深度学习的文言文"读者剧场"教学活动,并结合具体课例展示其实
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＜正＞"读者剧场"是指教师在课堂教学中运用戏剧教学方法,引导学生通过耳听和眼观整体感知来学习,在体验故事内容时,进行小组合作、创作故事,最后通过表演展现出来。作为一名从事小学英语教学工作多年的老师,笔者非常了解培养小学生英语口语能力的必要性,并一直在探索有效的教学模式,使用"读者剧场"模式可以优化小学英语教学的过程,营造学习氛围,深化学生对课文知识点的理解和应用,提高小学生英语口说能力。一、预测故
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为了深入研究重载行星齿轮传动多柔体变形下齿面载荷分布规律，提出一种计入结构柔性与齿轮副动态接触的行星齿轮传动耦合动力学建模方法。以某型兆瓦级风电齿轮箱行星轮系为研究对象，根据内齿圈、行星架结构及其边界特征，采用有限元缩聚理论建立内齿圈轮齿、行星架耦合点与弹性支撑之间的关联关系，利用齿轮副动态承载接触作为界面协调条件将各构件进行耦合，建立行星齿轮传动耦合动力学模型，分析了啮合偏载现象以及结构参数对啮
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阐述并总结了森林碳储量估算的主要方法，即生物量法、蓄积量法、涡度相关法、遥感模型模拟法等，根据研究选择适用于城市绿地碳储量估算的方法进行分析。同时，指出城市绿地碳储量估算的不足，并展望城市绿地碳储量研究发展趋势，加强对城市绿地的监测和管理，采取有效的措施保护城市绿地，提高其碳储量，为缓解气候变化贡献力量。
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为探索曲靖市森林生态系统的固碳释氧生态效益。根据2016年云南省曲靖市森林资源二类清查数据，采用材积源生物量方法以及碳税法和造氧成本法，对高原山地城市曲靖市森林生态系统的固碳释氧生态效益及价值进行评估。计算树种之间的平均生物量范围为9.35～73.13 t/hm~2,净生产力为3.29～19.49 t/（hm~2·a）,单位面积柳杉（Cryptomeria fortunei）固碳释氧能力最强，柏木
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急性心肌梗死是全球第一位死亡原因，而其中最为常见的是急性前壁心肌梗死，由于梗死发生的血管即前降支会为左心室心肌供应约50%的血液，因此患者死亡率比其他部位的梗死更高。对于此类患者，尽快确保再灌注、缩小心肌缺血的范围显得尤为重要。然而，经皮冠状动脉介入治疗（PCI）作为目前国际上公认的首选治疗与诊断方法之一，在过去数年中并未能有效降低急性心肌梗死患者的死亡率及并发症的发生率。其原因是在再灌注过程中损
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