就业指导是指帮助择业者根据个人实际和社会需要选择适合自己职业的过程。高校就业指导是帮助大学生根据个人实际与社会需要,自觉、自主、有科学根据地计划职业发展、合理选择职业的过程。由于高等教育由精英教育走向大众化教育,高校毕业生也由统分统配转为面向市场,双向选择,自主择业,就业形势日趋严峻,高校就业指导工作逐步受到全社会的重视,也成为教育研究者的一个重要课题。对湖南省长沙市一所高校学生的问卷调查和就业指导机构进行的实地调查以及实际观察,同时结合中国人民大学姚裕群教授对全国20余所高校的就业工作机构进行的问卷调查和深度访谈结果发现：高校就业指导存在的问题是,就业指导内容狭窄,主要从就业需求信息、就业政策方面进行指导,个性分析、职业生涯规划指导内容不足；就业指导形式比较单一,主要形式为专题讲座、就业指导课,个体咨询、市场模拟和网上咨询的指导形式还不常见；就业指导人员不足,专职人员比例较低,兼职人员比例较高,且指导人员专业化程度不高；就业指导重短期轻全程,其对象主要是毕业班的学生,学生对就业指导工作的满意度普遍不高,认为就业指导工作没有切实提高自己的就业能力。根据大学生学习成长特点和当前高校就业指导工作所存在的问题,高校应转变就业指导观念,基于生涯发展理论、人的全面发展理论、特质—因素理论、人格类型理论、心理动力理论、社会学习理论、认知信息加工理论等,从内容、人员、时间三个维度对大学生就业进行全面、全员、全程的立体式就业指导,即就业指导内容的全面性,就业指导队伍的全员性,就业指导时间的全程性,帮助大学生规划职业发展,培养职业能力,选择适宜职业,提高综合素质,获取可持续发展的终身就业能力,获得面向社会的生存能力,顺利实现就业。