文言文是中华民族优秀传统文化的载体,而文言散文是其中的精华。综观初中语文教材,文言散文在文言选文中处于不可撼动的统摄地位。文言散文教学在培养学生继承民族文化传统、提高人文素养方面有着重要的作用。但是文言散文教学一直是初中语文教学中的难点,教学现状不容乐观。在新课程改革全面推进和不断深入的背景下,初中文言散文教学如何才能适应时代发展不断变革创新,是一个值得思索的问题。本文以时间为序,梳理我国建国以来文言散文教学的发展历程,回溯文言散文教学的优秀传统,在新课程改革的背景下,思考值得革新之处。首先,回顾建国至新课程改革期间教学要求、教材内容以及教学方法的历史演变过程,分析特色,寻求可资借鉴之处;其次,解读新课程标准关于文言散文教学要求的变化,结合教学现状进行反思,关注这一时期教学方式的新发展;最后,从教学观念、教学方法和应用三方面对初中文言散文教学提出革新建议。