伊恩·麦克尤恩是当代英国文坛的个中翘楚,是当代最优秀的小说家之一。麦克尤恩的小说题材广泛,涉及个人成长、两性关系、政治和科技等多个方面。其中,麦克尤恩对未成年人的成长问题颇为关注。在长达三十多年的创作中,他在未成年人的成长和身份问题上进行了持续关注和书写,用多部小说呈现了未成年人在成长过程中所可能遭遇的种种身份危机。文章对麦克尤恩笔下的多重身份危机进行归纳和分析,重点挖掘麦克尤恩笔下未成年人身份危机的表现和成因,进而分析麦克尤恩在不同创作时期对未成年人的身份建构,并以此窥探麦克尤恩创作思想的转变,揭示麦克尤恩对“儿童福祉”的殷切追寻。全文分为五个部分。引言主要交代麦克尤恩其人其作,述评麦克尤恩小说作品的国内外研究现状,界定“未成年人”和“身份危机”两个关键概念,介绍本文的写作缘起、创新之处和研究意义。第一章是麦克尤恩笔下未成年人的多重身份危机的类型与表现。首先是未成年人的家庭身份危机。表现为未成年主人公混淆自己在家庭中的伦理身份,错误地将自己认同为家庭中的“父亲”或“母亲”身份;其次是未成年人的社会身份危机,表现为未成年人无法正确认识自己在社会中应扮演的身份,造成个人性别身份的混乱或婴儿与成人身份的混乱等;最后是未成年人的宗教身份危机,表现为未成年人无法在宗教信徒和非信徒之前作出选择。第二章为未成年人身份危机的成因。首先从内部来看,未成年人斯芬克斯因子的组合和变化会对其性格和行为产生的重大影响;其次从外部来看,是未成年人所处的伦理环境造成的影响,具体表现为家庭伦理的缺失和社会伦理的荒原。第三章主要讨论未成年人的身份建构和启示。首先是未成年人在危机中的身份建构,包括未成年人在危机中对自我身份的畸形建构、放弃自我身份的建构和探寻成功建构的可能;其次是未成年人身份危机的伦理启示。第一,探究“儿童福祉”的真谛:一是未成年人需要建构自我内心的和谐、学会建构自我与他人之间的正常关系、学会认识和把握自我与社会之间的关系以及未成年人要努力认知自我与宗教的关系,二是成人在孩童成“人”的过程中是举足轻重的,三是法律是保护未成年人权益的重要保障。第二,正视成人世界的危机,未成年人身份危机的背后展现的是成人的职业危机和心理危机等。第五部分为结语,总结麦克尤恩对未成年人身份危机书写的伦理价值和意义,探究麦克尤恩在创作过程中创作思想的转变,为以后的论文研究提供思路。麦克尤恩作品展现出来的对未成年人身份问题的关注展现了他作为一个作家的良心,他对未成年人身份危机的呈现既是对当下未成年人道德成长的担忧,也是对人类伦理现状的严肃思考,更是表达了在时代大背景之下对人类未来伦理道德的担忧。