【摘 要】
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遗传图谱是系统地进行基因组研究的基础,是分子基础上进行动植物育种和人类遗传疾病诊断的依据.无论是构建生物的分子标记遗传图谱还是进行数量性状基因的定位,都会涉及到复
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遗传图谱是系统地进行基因组研究的基础,是分子基础上进行动植物育种和人类遗传疾病诊断的依据.无论是构建生物的分子标记遗传图谱还是进行数量性状基因的定位,都会涉及到复杂的统计分析方法和数学处理过程.数学方法运用的是否得当会直接影响到遗传图谱和QTL定位的准确性和精确性.为此,统计遗传学家们正在进行不懈地努力,发展新的统计分析方法以满足遗传图谱的构建和QTL定位的需要.该论文首次较为系统地、详细地、全面整理和介绍了近交群体(如回交群体、F<,2>代群体等)的遗传图谱的构建和QTL定位的统计分析模型以及相关的数学方法.在遗传图谱的构建方面,对二点连锁分析、多位点连锁分析以及连锁群的划分和多位点基因排序都作了详尽的论述.在QTL定位方面,我们介绍了单标记分析、区间作图和复合区作图方法.同时,对有关遗传图谱的构建和QTL定位的统计方法作了进一步研究.主要有三个方面的结果:①提出了多位点排序的启发式搜索算法以及如何实现启发式搜索法;②首次对F<,2>代群体的QTL复合区间作图的理论作了详细的解析;③提出了一种推导在给定标记基因型条件下QTL基因型的条件概率分布的方法.
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菏泽地区计委、物资局于1990年4月12日联合召开了“废金属回收管理工作会议”。会议传达了物资部(1990)物再字180号文件;山东省鲁政发(1990)38号文件和菏泽地区计委(1990)菏
语文的世界很广阔，它是一门综合性很强的学科，所涉及的层面和内容很多。要提高小学生语文水平不能仅仅依靠教师对词法、语法、章法的讲解和对课文的详尽分析，更重要的是在听、说、读、写活动中加强语感培养、丰富语言积累。培养学生的语感是语文教学的重要任务，对提高学生的整体素质起着至关重要的作用。然而，农村小学教学强调的仅仅是语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力和抽象思维能力，忽视直觉思维能力的培养，忽视在
摘 要： 语文教学在注重培养人文素养的同时，也要培养学生的语文能力，特别是写作能力。如何提高学生的写作水平是中学语文老师一直关心的问题。作者针对这一问题，结合自身的教学实践，对帮助学生克服畏惧写作的心理进行了探讨，并有针对性地提出了提高学生写作能力的具体做法。 关键词： 中学语文教学 写作水平 写作能力 中学生的写作有了更高的要求，从思想、语言、文章结构、文采等方面提出了比较明确的训练目标。但
制备了对苯二甲酸连接的环糊精二聚体(α,α-CD Dimer)及紫精聚合物(VP),利用α,α-CD Dimer与VP之间的主客体识别作用构筑了一种超分子水凝胶.1H NMR测定结果表明α,α-CD D
能够辩证地分析问题是高考作文对于议论性文章的要求。所谓辩证，强调全面地、一分为二地看问题。任何事物都有两面性，所以在作文中出现片面和绝对的观点，在评分上就可能会降一个档次。纵观全国近年来的高考作文试题，哲理思辨类材料占了大片江山，例如“为什么能或不能这样”、“人与路”、“忧与爱”、“绿色生活”、“拒绝平庸”、“人之常情”等，要求考生对自我社会关系、伦理道德、社会文化有自己的思考，而阅卷老师青睐的还
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坡耕地地表糙度是由于人为土地管理和土壤侵蚀共同作用的结果，它常常造成地表高低起伏和凹凸不平，严重地影响着地表径流和侵蚀过程。本文以黄土高原安塞、淳化两县的坡耕地为对