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新闻传播学研究离不开对社会热点的关注,这是学科特点,亦是优势。网红现象是近几年新闻传播学领域研究的一个热点。通过文献计量工具CiteSpace(引文空间)分析网红研究成果,对网红研究的基本特征、研究力量、研究议题等进行可视化分析,识别网红研究的知识聚类与研究网络,整体上把握其研究动态和发展趋势。研究发现,网红研究体现一定的持续性,研究的关键词演变体现阶段性特征,研究热点和议题转移呈多领域、多学科视
针对有源电力滤波器对电网谐波和无功补偿的问题,提出了一种改进后的直接功率模型预测控制方法。通过无谐波检测方法,直接提取网侧功率作为补偿对象,然后以功率误差最小为前提构建目标函数,对目标函数采用求偏导的方法得出最优电压矢量,再引入一个PI控制的误差校正环节,以实现对功率预测值的修正,最后在MATLAB下对控制方法进行仿真验证。
目前,电力设备数量大、种类多,其中各类交变流电力设备的应用,降低了供电网络的电能质量,此时若直接用该电网给精密的电子设备供电,则可能影响设备的正常工作甚至损坏设备,由此可见,如何抑制供电网络中的谐波电流是个值得研究的问题。
期刊
《中国制造2025》国家战略的提出对高职院校制造类专业人才培养提出了新的要求,实施课程思政教学是高职院校提高办学水平,实现全程育人,全方位育人的重要手段。要明确课程思政的内涵及建设存在的问题,立足制造类专业特点,从制度建设、师资队伍建设、课程体系建设、教学模式改革等方面探索课程思政的实施路径。
随着科学技术的不断发展,在小学语文教学中我们开始利用互联网技术的便利条件结合传统教学模式开展线上线下混合教学。这样的教学模式,不仅给教学提供了更多的教学思路,同时也能够让学生不受时间和空间的限制,根据自己的需求进行自主学习。在小学语文教学中采用线上线下混合教学的方式,也能够从多个方面提高课堂教学的有效性,提高学生的积极性和参与性。为了进一步提高小学语文教学效率,提高学生的自主参与度,本文对线上线下
为促使建筑装饰工程技术专业课程向课程思政转变,把思政元素融入专业课程体系中,文章以专业基础课程为例,探索思政元素与专业课程融合的必要性,在深入调研专业课程思政开展现状的基础上,从教学目标、教学内容、教学方法等方面探索专业课程思政建设的途径。
小学语文是基础性学科,它的重要性不言而喻。如何更好地开展小学语文教学是摆在每一位教师面前的一道难题。疫情时期,我们看到了线上教学的优势,线上教学便捷,它可以不受时间和空间的影响,弥补我们传统线下教学这方面的不足,将二者结合运用到小学语文教学过程中,可以促进小学语文教学活动更好的开展。
一直以来,中小学生负担过重就成为困扰我国教育工作者的难解之症。近些年,随着素质教育逐渐走进大众视野,那么,破解中小学生"减负"难题也势在必行。本文从经济学学科的研究视角,具体运用信息不对称理论的分析框架探析我国中小学教育"减负"政策执行偏离的原因及对策,以求更好的促进相关"减负"政策的落实和现实"减负"问题的有效解决。
在新经济时代下,网红文化已成为潮流,青年群体对网红文化的接受程度较高,青年群体已经成为了网红最庞大的受众群体。就目前来看,我国青年群体占比最大的是大学生,当代大学生价值观的确立深受网红文化的影响。在网红文化盛行的时代,青年会受到很大影响,因此,网红文化应发挥其作用,向青年群体提供正确价值观的引导,为青年的未来发展提供良好的环境。
如果要为"网红城市"的概念寻找一个起点,4年前的2018年,或是城市竞秀的"网红元年"。当年5月,有媒体刊出一则题为《"网红城市"屡现:二三线城市的营销觉醒》的专题报道,从网络传播和城市营销的视角出发,探讨了数座国内二三线城市的发展之道。
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