【摘 要】
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本文从典型的高校科技创新群体实例出发，以有效团队理论为基础，参照有关领导学和组织行为学相关思想，分析目前高校中的典型科技创新群体的基本特点及其存在的问题，总结出高校科技
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本文从典型的高校科技创新群体实例出发，以有效团队理论为基础，参照有关领导学和组织行为学相关思想，分析目前高校中的典型科技创新群体的基本特点及其存在的问题，总结出高校科技创新群体形成要素与群体有效性关系。本文认为，高校科技管理部门与科技创新群体的关系应该是协助、协调和规范的关系，同时，本文对如何更好地构建和培养高水平的高校科技创新群体提出了参考建议。
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