高产耐低氮夏玉米品种氮素吸收利用特征及生理与分子机制

来源 :河北农业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aaron722
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选育和推广高产耐低氮与氮高效的作物品种,是解决我国粮食安全和资源、环境问题的重要途径之一。在减氮条件下,探明夏玉米耐低氮的生理与分子机制具有重要意义。本研究以高产耐低氮品种先玉335(XY335)、郑单958(ZD958)和低产氮敏感品种华农138(HN138)为供试材料,在大田试验条件下,设置不同供氮水平,系统研究了供氮水平对不同耐低氮特性夏玉米品种植株体内氮素分配转运、花后叶片中氮代谢相关基因表达变化,以及根系生长发育的影响,主要研究结果如下:
  1.研究了供氮水平对不同耐低氮特性夏玉米品种氮素分配与转运及产量的影响。在所有氮水平下,耐低氮玉米品种XY335和ZD958表现出更高的籽粒产量,平均比氮敏感玉米品种HN138高14.57%和11.25%。在低氮供应条件下,XY335和ZD958籽粒产量的降低幅度小于HN138;营养器官(叶片和茎秆)氮素转运量和转运效率和花后氮素同化量也显著高于HN138,其中,XY335和ZD958叶片氮素转运量和转运效率表现更加显著,分别比HN138高26.05%和17.64%、15.17%和12.53%。XY335和ZD958具有更高的花前营养器官氮素转运量和花后氮素同化量,使得籽粒氮素积累量增加,氮素收获指数和利用效率得到提高,从而提高了籽粒产量。
  2.研究了供氮水平对不同耐低氮特性夏玉米品种花后叶片光合速率及氮素转移变化的影响。在所有氮水平下,与氮敏感玉米品种HN138相比,耐低氮玉米品种XY335和ZD958花后叶片氮转移、净光合速率和光合氮利用效率均显著提高,叶片氮素转移效率分别提高9.68%和8.75%,净光合速率分别提高11.97%和9.71%,光合氮利用效率分别提高11.34%和9.22%。同时,XY335和ZD958在生育后期具有较高的叶片氮素同化酶活性,且随生育进程的推进叶片氮素同化酶降低缓慢。XY335和ZD958叶片中能保持较高的光合氮利用效率与氮代谢同化酶活性,两者促进花后叶片中氮素向籽粒转移,实现氮素高效吸收与高效转运的协调。
  3.研究了供氮水平对XY335和HN138花后叶片中氮同化与转移过程中相关基因表达变化的影响。在低氮供应条件下,XY335叶片中衰老相关基因ZmSee2β花后表达量低,氮素同化基因ZmNR、ZmGAGOT、ZmAspAT1.3和氮素再转移基因ZmGS1-1、ZmGS1-2、ZmGS1-3、ZmGS1-4和ZmGS2ZmGDH1花后表达量高。尤其是在灌浆期,XY335叶片中ZmNR、ZmGS1-3和ZmGS1-4的表达量为HN138的1.4倍以上,较高的基因表达水平有利于促进XY335叶片中氮素同化和再转移。
  4.研究了供氮水平对XY335和HN138根系生长发育及微观结构的影响。在所有氮水平下,与HN138相比,XY335具有较大的根长密度、总表面积、生物量和根系活力,吐丝后单株氮素积累显著增加,发达的根系促进了地上部生长。高产耐低氮玉米品的根系构型为根长密度高、总表面积大,根系活力强;在低氮下仍能保持较大的根长密度,根系皮层通气组织发达,导管直径增大。
  从以上结果与分析得出如下初步结论:①先玉335和郑单958是高产耐低氮与氮素再转运效率高的玉米品种。②在玉米灌浆阶段,先玉335叶片中ZmNR,ZmGS1-3和ZmGS1-4的表达水平高,ZmNR,ZmGS1-3和ZmGS1-4是提高玉米耐低氮能力和氮素利用效率的关键基因。③先玉335具有发达的根系构型,表现为根长密度大、根系生物量大,根系皮层通气组织发达。
其他文献
构建活跃课堂,培养小学生数学创新思维 摘要:本文分析了现阶段小学生数学创新思维培养过程中容易存在的问题,并提出了与之相对应的解决方法与策略,以期在提高教学效率的同时,培养学生的综合素养。关键词:小学数学 活跃课堂 创新思维新课程改革对小学数学课
期刊
学位
“互联网+教育”背景下初中英语智慧课堂的生成 摘要:“互联网+教育”对现代教育模式的改革与发展起着重要作用。在信息化背景下,初中英语教师可引入多媒体教学、远程视频教学、网络综合评价等教学措施,促进智慧课程的生成,有效提升初中英语教学质量。关键词:
期刊
行距配置作为极易推广实现的栽培措施,在我国当前复杂的生态、生产环境条件下,对我国能够尽快达成小麦高产高效生产的目标有着极其重要的研究意义。本研究在河南农业大学许昌校区大田生产试验条件下,以不同氮效率基因型小麦品种矮抗58(高氮低效)、西农509(低氮低效)、豫麦49-198(低氮高效)和周麦27(高氮高效)为研究材料,设A1(12cm∶24cm)、A2(12cm∶12cm∶12cm∶24cm)、A
学位
在高中生物教学中渗透人文精神教育 摘要:生物是高中教育的基础学科,在高中生物教材中,不仅有关于生物科学的知识,还蕴含着丰富的人文文化。人们日常的生活与生物学科紧密相关,在高中生物教学中渗透人文精神,能够让学生在学习知识的同时,不断提高自身的人文
期刊
核心素养背景下初中语文群文阅读的思考 摘要:语文群文阅读是指将相同概念、相同领域、相同理念的文章放在一起,进行博览群书式的阅读。这不仅能丰富学生的知识体系,还能提升学生的阅读能力,并且打破原来的知识格局,解开原有的知识枷锁,有利于提高学生的阅读
期刊
水稻是世界上最重要的粮食作物之一,世界上约有一半的人口以稻米为主食。水稻粒型和穗部性状直接与水稻产量与稻米外观品质相关,属于数量性状。阐明水稻粒型与穗部性状的遗传调控机理,有助于提高水稻产量和改良品质。全基因组关联分析(GWAS)是在植物数量性状研究和植物育种中应用的一种分析方法,它以连锁不平衡为基础鉴定某一群体内性状与遗传标记或基因间的关系。本研究对水稻粒型、穗部性状进行表型测量,利用全基因组关
学位
在初中体育教学中发挥小组合作的作用 摘要:体育教学不仅能强化学生的身体素养,还能让学生从繁重的学习中短暂地解脱出来,这对缓解学生的身心压力有很大作用。但是,以往的体育教学内容和形式缺乏多样性,导致学生参与教学活动的兴趣不高。基于此,本文探讨了在
期刊
环渤海湾滨海盐碱土壤占较大耕地比例,提高该特定生态类型区小麦的生产能力,对于促进我国北方地区农业可持续发展具有重要意义。本研究以耐盐小麦青麦6号、其衍生品系和非盐碱区小麦推广品种为材料,系统研究了供试小麦在滨海盐碱土壤的光合特性、养分吸收、群体性状及产量。采用耐盐能力存在较大差异的小麦品种为试材,通过高通量RNAseq技术,鉴定了耐盐小麦品种青麦6号叶片和籽粒差异表达基因参与调控的生化途径。采用基
学位
探究初三毕业生存在的问题和对策 摘要:班级是每个学生的主要活动场所,学生在班级中学习、交往与成长。随着中考临近,初中毕业生的考前情况就更加牵动着家长和教师的心。本文归纳了初三毕业生存在需要改进的若干问题,并采取了一些针对性措施。关键词:初三毕业
期刊