互联网时代是一个物质充裕、信息爆炸、个人诉求增多的时代,社会的发展呈现出了越来越多的新特征,物质生活的满足开始促使人们去追去更高层次的精神生活,追求个人价值和社会价值的实现,也越来越追求社会的公平与正义,所以公众开始把关注点转向公益事业,希望通过公益活动为社会做些力所能及的事情,将社会价值与个人价值统一起来,达到共赢的状态。加上互联网技术为公众提供了一个低成本和高便捷的信息、价值等的交互手段,使以往容易被忽略掉的认知、价值等盈余得到分享,其速度快、覆盖广、表达清晰的属性更容易让人们慢慢形成关注社会公益的习惯,公益理念、公益方式等的传播速度借助互联网技术得到了极大提高,大大降低了传播成本。互联网时代高校学生参与公益活动具有一定的学理依据,马克思主义经典作家、中国化马克思主义、中国传统文化中都有关于公益的思想;而高校学生作为我国公益活动的积极参与者,其具有理论性和实践性强等优势特点,彰显了互联网时代发展公益的优势,以及高校学生参与公益活动的价值,在我国公益活动中发挥着突出的作用,高校公益也成为我国公益事业不可分割的重要组成部分,对高校学生在互联网时代参与公益活动的现状进行分析,梳理出问题,找出相应的原因,最后提出互联网时代引导和鼓励高校学生积极参与公益活动的路径,包括正确公益理念的确立、健全的法治环境的约束、学校教育的激励机制等,提高高校学生参与公益活动的积极性。