随着职业技能教育的提出与不断发展,各地对职业教育技能大赛重视程度前所未有,一些内容丰富、形式多样、特色鲜明的大赛活动相继举行,产生了较好的教育效益。近年来,DL学院院级技能竞赛项目的数量日渐增加,规模也越来越大。DL学院院级技能竞赛与项目管理的结合,已经成为技能竞赛能否实现目标的重要手段,同时也是有效管理竞赛项目、提高竞赛项目管理效益的重要方式。项目管理的过程一般包括项目启动阶段、项目实施阶段和项目收尾阶段,每一个阶段都有各自的工作任务,需要运用WBS工作分解结构方法对每一阶段需要完成的工作任务进行有效安排,同时将项目实际情况与预期目标进行比较,发现可能存在的偏差,找出产生偏差的原因,据此运用有效的项目管理策略,使项目能够顺利进行。本文以项目管理理论为基础,对DL学院院级技能竞赛项目进行有效的管理。将技能竞赛划分为四大阶段,即项目启动阶段、项目规划与组织阶段、项目实施与控制阶段、项目评价阶段,并将成本管理、进度管理、风险管理、沟通管理等贯穿于其中,最终得出以下四点结论:第一,在技能竞赛的规划与组织阶段,DL学院应当利用各种学院、社会的有利资源,强化校企合作,发挥企业优势,借助各种有利平台有效地规划技能竞赛。第二,在技能竞赛的实施与控制阶段,最重要的是对项目风险进行有效管理,降低项目风险,提高项目收益;第三,在技能竞赛的评价阶段,重点是提高学生技能与素质;第四,DL学院院级技能竞赛项目的举办,不仅对于DL学院有重大的影响,对于学生的专业技能水平也具有重要的促进作用。