在新的人类中心主义世界图景中,科学技术迅猛发展,其中以文化、精神和道德层面的人为研究重点的人文科学显得尤为重要。世界舞台上涌现出一代又一代为世人所铭记的科学大匠和思想巨人。其中跨世纪跨界学者弗拉基米尔·伊万诺维奇·韦尔纳茨基(1863-1945)引起了我们的关注。我们研究他并非偶然,因为无论是过去还是现在他对科学知识的整体发展都有着特殊意义。韦尔纳茨基不仅是一位诸多地球科学主要学科的重要奠基者,还是一名显著的社会活动家,他将科学的命运和国家的命运联系起来。韦尔纳茨基是一位自然科学领域的巨擘,从生物圈到智力圈,他对人类文明的过往、现状和未来文明的走向,提出了不少深刻的见解。同时我们发现他的自然科学研究体现了他对人文科学的兴趣。尤其是韦尔纳茨基逝世后,他的生物圈和智慧圈学说在多个学科领域的广泛应用更是彰显了其学说的伟大与重要性,证明了其研究兴趣的广博。可见,韦尔纳茨基是新一代跨界学者的模范,他成长的历程和跨界研究的建树,不仅可以为我们提供一种思维范式,而且也彰显了他在国际上的影响。韦尔纳茨基同时还是一位伟大的教育工作者和组织者。他丰富的教育和组织活动经历是全人类的珍贵遗产。他秉持的“联合全世界知识分子为全人类幸福而奋斗”的道德追求和倡导的“科学发现应该讲究道德自觉”的伦理标准以及组织的学术活动充分证明了韦尔纳茨基的学术抱负,人文关怀和全球视野,同时彰显了他的思维格局。他作为教育工作者提出的主张无疑对今后科学研究的道德伦理标准提供了借鉴。韦尔纳茨基是一位“罗蒙诺索夫”式的百科全书学者。研究韦尔纳茨基的学术成长、学术遗产以及学术活动具有重大意义。他不仅对从事科学研究的学者,而且对成长中的青年人来说都具是可资借鉴的榜样。然而,21世纪以来对于韦尔纳茨基上述多重建树和跨界的研究,甚至在俄罗斯国内都没有引起学界注意,在我国更是鲜有研究。因此,本论文尝试从多个角度分析韦尔纳茨基作为自然科学学者和人文主义者的思想和实践,以期引起更多学者的重视。本文分为四个部分:前言、正文(三章)、结语、参考文献。前言论证论文的现实性,介绍研究目的和要解决的任务,介绍研究方法,研究意义,指出研究的创新性。第一章分析韦尔纳茨基成为学者的内外因,从家庭影响,国内外先哲、同仁的影响和学者性格特点三个角度进行了详尽阐述。第二章中重点分析了他的生物圈和智慧圈学说的内涵,概念来源和影响以及探索了韦尔纳茨基自然科学与人文学科交融的跨学科实践。这部分研究总体揭示了自然科学学者韦尔纳茨基的跨界思维并呈现了他的学术成就。第三章介绍了韦尔纳茨基充满人文关怀的教育活动和组织活动,进而总结了其道德伦理观。这部分研究总体呈现了韦尔纳茨基的人文主义者形象。结语综合前三章的分析,总结韦尔纳茨基的多栖身份及他的学术、社会活动成就,归纳出研究韦尔纳茨基的意义和价值。韦尔纳茨基的成就与影响可视为一种值得学习的学术现象,是教育的宝贵财富。它对培养当下以及未来社会如韦尔纳茨基学者一样多学科交叉,具有跨界思维和国际视野的拔尖人才和未来领导者具有深远的现实意义。