重组腺病毒伴随病毒AAV携带人GDNF基因对大鼠脊髓神经元损伤保护作用及其机制研究

来源 :中国协和医科大学 北京协和医学院 中国医学科学院 清华大学医学部 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yq_ma
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
神经营养因子是一类能够促进神经细胞存活、生长和分化的蛋白质或多肽,在神经系统的发育、生长和损伤后修复等过程中发挥重要作用.它们通过与相应的受体或受体复合物结合进行信号转导,发挥其生物学效应.胶质细胞源性神经营养因子(Glial cell line-derived neurotrophic factor,GDNF)是1993年Lin等首先在大鼠胶质细胞系B49培养液上清中发现的一种神经营养因子,具有特异地促进中脑多巴胺能神经元生长、分化,增强其对多巴胺摄取的生物学活性.目前实验表明:GDNF还具有很强的促进体外培养的脊髓运动神经元存活作用;损伤周围神经后局部给予GDNF具有抑制周围神经损伤诱导的运动神经元逆行性变性(retrograde degeneration)的作用,并且还能促进损伤后周围神经的再生.但是其作用只能维持2~3周,腺病毒载体携带神经营养因子基因介导的瞬时表达,治疗作用也只能维持3~5周.为了使GDNF在体内长期、稳定地表达,从而能更好地促进周围神经损伤后脊髓神经元的存活,人们用腺病毒伴随病毒(AAV)携带GDNF基因,研究rAAV-hGDNF是否能够抑制谷氨酸钠介导的体外培养的脊髓神经元死亡和新生大鼠周围神经损伤诱导的脊髓神经元死亡,并初步探讨其作用机制.该研究结果为神经退行性疾病如帕金森氏综合症(Parkinsons disease,PD)、肌萎缩侧索硬化(Amyotrophic lateral sclerosis,ALS)等疾病的治疗提供一定的实验依据.实验共分四部分,主要结果如下:一、GDNF在真核细胞中的表达及活性研究;在该实验中,人们提取人胎脑组织中总RNA,用RT-PCR的方法扩增出一段包含编码信号肽和前原蛋白(pro-preprotein)在内的全长约为558bp的DNA片段.二、pSNAV-hGDNF载构建、rAAV-hGDNF病毒包装及滴度的测定;该部分研究实验依据是:rHSV-rc病毒可以辅助AAV病毒的包装,并且能为AAV的包装提供反式作用基因rep和cap.用该种rHSV-rc病毒感染AAV载体转染的细胞,就会包装出重组的AAV病毒颗粒.三、rAAV-hGDNF对原代培养大鼠胚胎脊髓神经元的活性;人们发现用rAAV-hGDNF感染原代培养的脊髓神经元可以显著抑制谷氨酸钠诱导脊髓神经元的死亡.同时他们运用半定量RT-PCR的方法,以β-acrin为内对照,检测脊髓神经元内NOS mRNA的表达.四、rAAV-hGDNF对新生大鼠运动神经元的保护作用.
其他文献
目的:分析穿山龙总皂甙对弗氏完全佐剂(FCA)诱导的大鼠佐剂性关节炎(AA)的细胞因子表达及关节病理改变等的影响,探讨穿山龙总皂甙对AA的抗炎及免疫调节作用机理.为以穿山龙总
目的:本实验通过比较单纯化疗组与联合治疗组(CIK细胞免疫治疗联合化疗组)的疗效及毒副作用,客观的评价CIK细胞免疫疗法联合化疗治疗晚期非小细胞肺癌的临床疗效,为晚期非小
思维导图在教学中的作用越来越重要,基于一、二年级数学教学中,学生已经具有了基本的画图和看图意识的基础上,我在三年级数学教学中,初步尝试使用思维导图,在提高学生学习兴
同学们,你们家里有过老鼠吗?这几天呀,我家居然闹起了鼠灾!rn有一天晚上,我们都入睡了,忽然听到了咔嚓咔嚓的声音,原来有一只老鼠在茶几下偷偷摸摸地嗑瓜子,这几天几乎天天都
目的:1 观察细胞培养系统中宿主细胞在不同剂量源自皖南地区的尖吻蝮蛇(Agkistrodon acutus)蛇毒的作用下感染刚地弓形虫速殖子的差异; 2 观察尖吻蝮蛇蛇毒对微量速殖子侵入宿主细胞时间的影响; 3 探讨运用尖吻蝮蛇蛇毒作为佐剂来提高细胞培养用于弓形虫病病原学珍断的敏感性。 方法:1 以尖吻蝮蛇蛇毒加入分孔培养的Hela细胞中,分别用姬氏染色在普通光镜下,用IFA染色
中班的宝宝已经认识了数字1~9,但很多情况下还是会把一些数字混淆,“2”认成“5”,“6”认成“9”……其实,数字无处不在,家长不妨在茶余饭后和宝宝一起来找一找生活中的数字,让宝宝在快乐中学习,加深对数字的认识。  《3-6岁儿童学习与发展指南》: 4~5岁幼儿在指导下,感知和体会有些事物可以用数来描述,对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。  1~9的数字卡片。  家长问宝宝: “你认识哪些
目的 研究病毒性心肌炎(VMC)的早期诊断方法,观察VMC患者血清肌钙蛋白Ⅰ(cTnI)检测阳性率以及血清浓度的变化,以及不同临床表现特征(以ECG表现为观察指标)的VMC患者血清肌钙蛋白Ⅰ(cTn
全面推进素质教育是知识经济对教育的现实要求,而知识经济时代的国际竞争是创新能力的竞争.因此,当前应把培养学生的创新意识和创新能力作为课堂教学主要目标,大力开展以创新
目的:研究2型糖尿病(Type2 diabetes mellitus, T2DM)合并非酒精性脂肪肝病(Nonalcoholic fatty liver disease, NAFLD)个体的炎性因子及肝脏中IKKε的表达及意义,从而在分子
《温度与水的变化》是小学科学课中一节比较重要的知识单元,同时这节单元的课程内容也涉及到我们生活的方方面面,和我们的实际生活有关.因此本文以水温实验的方式展开讨论,分