近代以来,在西方列强的坚船利炮下,中国的大门被迫打开,几千年来以小农经济为基础的社会开始瓦解,逐渐向近代社会转型。陕西身处内陆地区,阶级矛盾和民族矛盾更加尖锐,广大人民走向了破产的边缘。为了维护自身统治,缓解国内外矛盾,清政府创办了许多新式学堂。这些学校在教授新知识、新技能的同时,也启迪了人们反帝反封建的思想。广大陕西新式学堂的学生就是在这种背景下加入到同盟会当中的。他们不仅在陕西辛亥革命的组织和领导中起着核心作用,还积极投身到社会事业的发展中去,创办新式学堂,提升新式学堂的教学理念,为陕西教育的近代化做出了突出贡献。本论文分别对近代陕西新式学堂和陕西同盟会的产生和发展进行论述,对陕西新式学堂和陕西同盟会之间的关系进行了一定的研究和探索。论文主要包括三个部分,第一部分对陕西新式学堂的建立和对陕西同盟会的影响进行探究,第二部分对陕西同盟会的创建及其对陕西新式学堂的影响进行分析,第三部分对陕西新式学堂和陕西同盟会中存在的问题进行了阐释,并思考和挖掘了陕西新式学堂和陕西同盟会对当代的反思,从而为当代教育的发展提供一定的借鉴。本论文通过对近代陕西新式学堂和陕西同盟会的研究,探析二者之间的关系,使人们更好的理解先进的教育和社会变革之间的关系,更清楚的认识到先进知识分子对社会发展的引领作用,从而更好的发展教育,尊重知识,尊重人才,推动社会的和谐发展。