社会主义核心价值体系作为重要的精神支柱，是建设民主、文明、和谐、富强的社会主义国家以及捍卫我国各民族人民团结奋斗的思想基础，同时，更是我国全体民众在社会实践中具有根本性、普遍性、广泛性和主导型的价值标尺。以人为本、公平正义、文明和谐和民主法治，社会主义核心价值体系的四大基本要素集中体现了民族精神和时代精神，体现了全民族各族人民的共同愿望和建设中国特色社会主义的实际需要。作为纲领性的指导框架，社会主义核心价值体系提纲挈领地规范了当前高校学生价值观教育的基本内涵。　　就当前高校学生社会主义核心价值体系教育的现有途径而言，高校思想政治课是针对广大高校学生开展社会主义核心价值体系教育的重要阵地;校园活动作为高校学生接实践的重要载体，是针对广大高校学生开展社会主义核心价值体系教育的第二课堂;网络等新兴媒体是针对广大高校学生开展社会主义核心价值体系教育的崭新平台。值得注意的是，在当前高校学生社会主义核心价值体系教育通过上述途径广泛开展的同时，也在过程中存在一定的问题。其中包括，高校社会主义核心价值体系教育教学的方法失当，社会现象和高校教育之间的不协调，青年同辈群体以及家庭方面的消极因素对当前高校学生的价值观教育产生不良影响等现象。　　针对上述当前高校学生社会主义核心价值体系教育的现状及存在问题，本文进行相关的对策分析。明确提出，需要在当前高校学生的社会主义核心价值体系教育的实践中，加强理论教育，把社会主义核心价值体系教育纳入大学课程教学;结合实际贴近生活，把社会主义核心价值体系教育贯穿高校学生的日常思想教育活动;创新内容和手段，把社会主义核心价值体系教育融入高校校园文化。从而，使社会主义核心价值体系充分应用于当前高校学生的价值观教育当中，有效指导实践，在当代高校学生中树立正确的价值观。