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教育现代化视角下的学校课程体系建设研究——以X省Y市两所学校为例
【出 处】
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陕西师范大学
【发表日期】
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2020年1期
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随着我国城镇化进程的加速，越来越多的少数民族离开传统聚居区，来到机遇与挑战并存的大城市，为城市发展建设和家乡脱贫致富都产生了巨大的推力作用。但是，他们在真正融入城市的过程中必然会面临许多障碍。这就涉及到少数民族流动人口社会融合问题，即是本文研究的主题。 文章以成都市为例，按照年龄、民族、行业的不同，分别在金牛区西北街社区、九里堤北路社区、迎宾路社区共选取了38名少数民族流动人口作为主要研究对象，
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中国传统文化是以“家”为基础衍生的文化，古人以“家”为纽带，由家及国，比国治家。传统家风是传统文化的重要组成部分，是社会文明发展的映射，维系着传统社会稳定发展、长期延续。但近现代以来，受五四运动反“传统”热潮、文革时期“破四旧”的冲击，以及西方外来文化、思潮、观念等内外因素的解构，传统家风被裹挟进入了现代化的浪潮之中，面临“断裂与融合”危机，以及“现代性”困境。家风不是固定不变的，随着时代的发展、
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