大学生素质教育是一种教育理念和教育思想，没有固定的模式。它是以全面提高大学生思想品质、科学文化知识、身心素质与技能素质，培养创新能力和发展个性为主要内容的基沛出教育。当今社会是一个竞争的社会，竞争需要实力，而实力源于人才，人才得益于教育。大学生的思想道德品质和科学文化素养，直接决定了我国社会发展的水平。因此，如何深化和完善大学生素质教育是一个亟待解决的现实问题。本文追溯了素质教育这种教育观的发展脉络，指出了在高等教育中继续大力推行素质教育的紧迫性和必要性。此外，本文特别针对大学生素质教育现状进行了探讨，分析了当前大学素质教育的发展情况，提出了改进和加强素质教育的具体实施路径，在理论和实践两个方面，就如何提高我国大学生素质教育质量作了分析，为我国大学如何开展素质教育提供了可行的思路。文章共分为五个部分。第一部分：阐述了大学生素质教育研究的背景、目的和意义，介绍当前国内外大学生素质教育研究现状，最后概述了本文的主要研究方法。第二部分：论述了素质的概念及素质教育的科学内涵，并详细介绍了大学生素质教育所针对的四大素质。第三部分：引入了高校大学生素质教育的实证分析，介绍了当前社会剧变的时代背景下大学生素质教育所急需应对的挑战；实证调研了当前大学生素质教育的现状，并详细分析了大学生政治思想和道德素质、文化素质、业务素质、身心素质等方面所存在的问题。第四部分：剖析了大学生素质教育现存问题的背后原因，从外界环境、学校管理、家庭以及个人等多个方面探究根本原因。第五部分：探讨了在当前情况下继续开展和深化大学生素质教育的主要实施途径。