生态心理学尺度问题的哲学意义

来源 :东北大学 | 被引量 : 3次 | 上传用户:fredzhuca
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由美国心理学家詹姆士·吉布森(James Gibson,1904-1979)开创的生态心理学在科学心理学乃至哲学认识论中具有重要的理论意义。在定性上,生态心理学提出地球表面不可还原的嵌套性,主张生态学事件在空间和时间尺度上展现的嵌套关系,有机体和环境之间的嵌套关系。嵌套性思想与生态学的镶嵌体格局、社会科学的嵌入性、哲学中和认知科学的具身性等具有内在的相通性,这种关系容纳了认知的自然发生;在定量上,生态心理学主张从外在度量转到内在度量,前者是以有量纲的物理量为度量物理刺激的尺度,而后者则是以有机体为自然单位来度量其刺激环境的量度,这种度量法的转换展开了一个新的物理维度,说明了嵌套性的定量来源,为心理学研究提供了一条自然主义的研究方法。因而,若阐述生态心理学的理论价值,必须以尺度和度量方法之间的内在关系为突破。任何理论上的变革、转向,莫不是确定了某种新维度、新量纲,而它们只有通过基于尺度的度量方法转变才能确定,也就是说,定性研究的突破基于度量方法的转换。基于此,本文将生态心理学的变革性意义置入到20世纪出现的尺度问题的科学背景中。即,在数学上,从欧式几何到分形几何发生的测度或度量观的整体转换,从线性动力学到非线性动力学的整体转换,数学度量方法的变革引发了自然科学研究方法的调整;在哲学中,尺度问题表现为现代哲学的意义研究转向,即放弃了具有内在逻辑规定性的绝对实体观,意义研究转向孕育了具身性、情境性等世界观和方法论,渗透到社会科学和认知科学中。这种出现于数学、自然科学乃至哲学的尺度问题是孕育生态心理学的理论土壤。它开始于心理学研究的尺度问题,即心理现象还原到有机体和自然环境之间的相关性之后,就不能再继续还原,有机体作为一种具有感官系统和行为执行系统的自然单位,其属性是内生于环境的历史性的生成结果,这种环境的相关性意味着不能将它还原为一种原子单位。在定性上的不可还原性诉诸定量上的尺度转换,即以有机体的属性为测量其环境(物理刺激)的尺度,从而产生一种无量纲的相对关系量,这种相对关系就是可供性(affordance)概念,能够解释心理现象产生与演进的自然过程。以尺度问题为研究的主题背景和视角,能够将生态心理学的尺度问题与作为度量方法论的数学、作为整体意义确定的哲学、作为生命现象衍生背景的生态学领域内的尺度问题整合起来。以解释学方法和实践哲学的矛盾分析法为方法,能够理解这种多领域学科整合中尺度与人类生活之间的内在关联,它引发了现代知识的整体研究转向,即转向到尺度与认识和实践活动之间的相互作用。作为规定性的起点,尺度对世界的度量就意味着对世界的改造,它指向的是一个实践维度内的意义世界。它并不是一个主观心理构造的世界,而是一个必须通过各种尺度的设定、约定的文明化历史进程,从而实现改造、创造意义世界能力的提高。而在这种使用尺度活动的人工活动中,生态心理学揭示出作为一种自然单位的人,与自然之间的不可还原、化约为绝对单位的相互关系,构成了人能够对世界有所作为,并从自然地适应演进到人工地创制的自然根源。
其他文献
随着社会经济的不断发展,普通的人才越来越不能满足时代的需求,为了使学生的综合素质得到全面发展以便在日后激烈的竞争中可以占据优势,高中英语课堂逐渐对教学方式进行改进,摒弃
我国旅游正处在向满足人们美好生活需求的转变阶段,旅游需求持续旺盛是时代特征,优质旅游发展是时代要求。在发展优质旅游的阶段,要注重优质旅游产品开发。作者认为,匠人匠心
随着物流行业新技术和新装备的不断更新和升级,物流行业的整体发展水平有了本质性的提升,对物流行业的精细化和专业化分工提出了更高的管理要求。物流管理在企业管理中的地位和作用也不断提高,企业管理理念的发展方向也逐步由加工生产转变为满足客户需求上来。传统的第一利润源和第二利润源可挖潜力越来越小,物流管理随之营运而生成为第三利润源。在激烈的市场竞争中,物流管理的水平和能力提升逐步受到企业的关注,成为企业提高
中国有色金属工业协会,中国有色金属学会于2006年开展了全国有色金属优秀期刊评选活动。经专家组的严格评审和评审委员会的复审批准,共评出全国有色金属行业优秀期刊一等奖8个,
<正> 一、外语教学法的发展及其种类 外语教学法是研究传授和学习外语规律的科学。它是外语教育科学的重要内容,外语教学法直接影响着外语教学质量的提高,所以从一定意义上讲
广东省南海市豪美铝业有限公司是中国以生产建筑铝型材为主的大型铝材挤压企业之一,原有飞锯双线牵引机(Flying Cut Double Puller)2台,近期叉以格兰克克拉克公司(Granco Clark)购
在小学语文教学中,语文新课标要求教师应系统地开展语文教学活动,体现语文课程的整体性,加强听、说、读、写间的联系。单元整体教学,可以使教师在备课时从主体单元出发,加强
2019年12月6日下午,上海市红十字南丁格尔志愿护理服务队总结表彰大会在上海市医事团体联合管理办公室召开。上海市红十字会赈济救护部、上海市护理学会、上海市红十字南丁格