中老年2型糖尿病合并骨质疏松的相关危险因素分析

来源 :广西医科大学 | 被引量 : 1次 | 上传用户:huangys
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习作作为语文教育中的重要组成部分,学生可通过习作来掌握听、说、读、写的能力。因此,习作能力的培养对学生语文教育发展的影响是毋庸置疑的。由于学生发展个体差异,教师需要了解其学生在习作中的学习情况,评价就对学生习作学习起着关键性作用。然而,当前习作教学仍存在诸多问题亟需解决。因此,本研究与A市T小学高年级合作,开展小学高年级习作教学多元评价行动研究,研究目的在于探索小学高年级习作教学如何开展多元评价,
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