进入21世纪以来,人民群众追求高品质美好生活的愿望越来越强烈,愉悦的工作、健康的生活成为当下人们的共识。体育健身服务业正迎合着时代需要,如雨后春笋般迅速崛起,健美操作为健身服务业的一部分也备受人们关注,当前全民健身事业处于稳健发展势头,健美操专项人才对于健身服务行业的作用越来越大,众多高校开展了健美操课程,高校健美操课程的教学质量高低,直接影响健美操专项人才就业能力的培养。以就业能力相关理论为支撑,以社会需求为背景,对当前在健身服务业工作的体育院校健美操专项学生应具备的就业能力结构进行系统规范的梳理,构建能力结构模型,增强体育院校健美操专项人才培养的有效途径,提升健美操专项毕业生的就业能力,从而满足健身服务产业市场需求,无论是对健美操专项毕业生个人,体育院校长足发展还是对整个社会的稳定进步都有着不可估量的意义。本文以健美操专项健身服务类人才就业能力结构模型为研究对象。在国内外关于就业能力结构相关文献研究的基础上,根据健身服务业需求的岗位类型以及对企业、事业用人单位进行访谈确定本文研究的初始要素,运用德尔菲法以专家问卷的形式征求8名高校健美操教研室教师、2名创业创新教研室教师、4名就业工作处教师及3名企业性质用人单位经理人和3名事业单位性质用人单位的意见经过三轮问卷确定了健美操专项健身服务类人才就业能力结构模型的4个一级维度,24个二级维度,之后编制健美操专项健身服务类人才问卷,利用描述性分析检测数据的信效度,利用探索性分析对数据进行降维处理,确定能力结构模型,通过结构方程对模型进行了验证,最后结合模型分析健美操专项学生就业能力结构与用人单位需求、高校人才培养目标以及健美操专项学生自我认知方面差异及改进建议,以此来培养与开发健美操专项健身服务类人才的就业能力。研究结论如下:第一,健身服务行业中销售类、教练类以及经营管理类人才紧缺,在职健身教练人数远远达不到健身服务行业对此岗位的需求人数,两者之间存在很大的差距。第二,依据健美操专项毕业生在健身服务行业所需的重要就业能力要素构建个人品质、基础能力、专项能力、社会适应能力4个维度的能力结构模型。第三,通过能力结构与用人单位的需求、高校的人才培养以及健美操专项学生的自我认知存在差异性,结合就业能力结构模型,提出有效解决差异性的路径分析,增强高校对于健美操专项人才就业能力的培养与开发。建议如下:第一,高校在人才培养的过程中,根据市场的需求调整培养模式,明确培养理念,课程设置应紧密围绕市场需求,建立一个成熟复合型的人才培养模式。第二,用人单位要调整选人用人制度,甄选与岗位匹配的健美操专项人才,结合学校培养项目,扩大订单式人才培养的规模。第三,使健美操专项学生准确认识自我,培养自身适应岗位需求的就业能力、开发创新思维和培养创造性能力,树立正确的择业观与就业观。