缝合破碎人生——从《梅丽迪安》看艾丽斯·沃克妇女主义理论的萌芽

来源 :山东师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:snake_9655
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
艾丽斯·沃克(1944-)是当代美国文坛最为杰出的作家之一,发表于1976年的《梅丽迪安》是其第二部小说作品。该小说讲述了20世纪60-70年代黑人妇女在民权运动的浪潮中追寻完整人生的艰难历程。尽管自出版之日起《梅丽迪安》便吸引了大批学者和评论界人士的广泛关注,但现有的相关研究多是仅就其主题问题而展开的表层研究,并未触及沃克妇女主义理论的建构这一深层次问题。与此不同,本论文旨在从沃克妇女主义理论建构的全局性视角出发对该小说进行解读,通过对小说中黑人女性追寻完整人生这一主题的深入探究,论证该作品是沃克妇女主义思想的萌芽之作。本论文由以下五部分组成:绪论部分首先简要介绍了艾丽斯·沃克的生平及主要作品(其中着重介绍了本论文的研究对象《梅丽迪安》)。随后,论文对国内外关于该作品的相关研究进行了梳理和分析。最后,概括介绍了沃克妇女主义理论的主要观点,并特别指出沃克妇女主义理论的四大内核是反性别主义(Anti-sexism)、反种族主义(Anti-racism)、非洲中心主义(Afro-centrism)、人道主义(Humanism)。论文的第一章主要关注了《梅丽迪安》中黑人妇女的破碎悲苦的生活状态,从历史维度和现实维度出发,揭示了生活在白人父权社会中的黑人女性在性别主义、种族主义、肤色主义等多重压迫下支离破碎的人生状态。第二章则着眼于《梅丽迪安》中黑人妇女走向完整人生的追寻。为缝合破碎的人生,重塑完整自我,黑人妇女踏上了追寻完整人生的艰难旅程,她们从从黑人文化和黑人社区中汲取力量,这充分体现了沃克妇女主义思想的非洲中心主义(Afro-centrism)的内核;在这强大力量的支持下,她们勇敢地走出家门,反抗性别主义和种族主义的压迫,其艰难的奋斗历程无疑体现了妇女主义思想反性别主义(Anti-sexism)及反种族主义(Anti-racism)的内核。为打破业已刻板僵化的黑人母系传统,她们试图重塑黑人母亲概念,重建黑人母亲身份。一方面,通过继承母系祖先的创造力及其泛灵论信仰,黑人妇女收获了启迪心灵的强大力量。另一方面,作为新生的妇女主义者的代表,梅丽迪安将母爱给予了更多的黑人孩子,用爱滋养他们的心灵,扩展了黑人母亲身份的定义。这体现了沃克妇女主义思想人道主义(Humanism)的内核。作为一名妇女主义者,梅丽迪安的成就不仅在于其对黑人儿童心灵的滋养,更在于其为黑人民族精神生存所做的抗争。通过说服社区的黑人同胞参与投票选举,梅丽迪安将精神生存的力量赋予了整个黑人社区。第三章着眼于黑人妇女追寻与抗争的结果,指出虽然黑人妇女走向完整人生的追寻取得了阶段性的成果,但等待她们的依旧是前方漫长的追寻之旅。最后的结语部分指出,新生的妇女主义思想贯穿《梅丽迪安》中黑人妇女追寻完整人生的奋斗历程,该小说为沃克妇女主义思想的萌芽之作。本论文从沃克妇女主义理论建构的全新视角切入有效地扩展了该小说的研究空间。
其他文献
本文介绍了一种采用 AC 耦合方法可以减轻高压 isoSPI 系统的成本问题,无需要求磁性元件提供双重绝缘。用价格不贵、缠绕在绕线管上的共模扼流圈(CMC)组件取代专门的螺旋管型
期刊
中考英语完形填空考查的是学生灵活运用词汇的能力,利用语境进行分析判断、逻辑推理的能力。而且选材广泛,卷面分值达到了25分。在平时的英语教学过程中,教师要让学生了解考
日前,上市不到一年的百圆裤业公告,将“营销网络建设项目中购买 16 家商铺开设直营店项目”变更为“在三线城市购买商铺建设战略加盟店及设立广州、南昌全资子公司开设直营店
课堂提问在初中语文教学中具有重要的作用,它是师生之间相互交流的媒介,教师课堂提问水平的高低直接影响到语文课堂教学有效性的提高,就如何以提问促高效,提高语文教学的有效
期刊
杰克·伦敦是19世纪末美国杰出的批判现实主义作家,他的名字是奋斗成名和浪漫历险的代名词,其小说具有不可抗拒的魅力。社会转型期复杂的思想文化环境和其不同寻常的成长历程
詹姆斯·乔伊斯(1882-1941)是二十世纪初爱尔兰最杰出的现代主义作家之一,他的作品以都柏林为中心,展现了十九世纪末二十世纪初爱尔兰的空间图景。《青年艺术家的肖像》是乔
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
随着全球经济一体化和国际交往的日趋频繁,英语已成为交往的重要工具。因此,口语教学和口语能力备受关注。然而由于种种因素的制约,目前高中英语教学中的口语教学还存在着一