科技发展日新月异,市场环境变化万千,同业竞争日益加剧,科技飞速发展下推动下产品和服务更新换代速度加快,企业面临着更大的生存发展压力,对新知识和技术的渴望日益加剧。在这种环境下,企业感知外部环境变化并及时适应、学习新的知识和技术并在此基础上吸收内化,创造出异质性产品和服务,对企业维持竞争优势、保持并提升动态能力至关重要。实现这一结果离不开知识转移和组织学习的参与。在整理分析前人学者有关知识转移理论、组织学习理论、动态能力理论的基础上,采用实证研究的方法,阐释了“知识转移是如何通过组织学习影响企业动态能力”基本问题。首先,将知识转移划分为知识获取、知识整合和知识创造三个维度,将动态能力划分为感知适应能力、动态学习能力和创新变革能力三个维度,并构建了“知识转移—组织学习—动态能力”的理论框架模型。然后,选择相关领域相对成熟的度量量表,整理形成问卷,通过直接发放、邮件发放和平台发放三种发放形式,剔除无效问卷后,最终获取了231份有效问卷;对问卷数据整理后用SPSS21.0软件对数据进行了分析,实证结果得出:知识获取、知识整合对感知适应能力、动态学习能力和创新变革能力都存在正向影响;知识创造对感知适应能力没有显著影响,而对动态学习能力、创新变革能力存在正向影响;组织学习是企业动态能力的关键驱动要素,在知识转移与企业动态能力之间起到中介效应。最后,根据研究结论为企业提升动态能力提出对策和合理化建议,并指出研究不足、对未来的研究方面进行展望。