【摘 要】
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插图是语文课本的有机组成部分,是语文课堂教学的重要资源。江苏教育版语文课本虽然存在时间不长,但它所配置的插图越来越凸显出文本不可替代的功能:它可以激发阅读兴趣,形象
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插图是语文课本的有机组成部分,是语文课堂教学的重要资源。江苏教育版语文课本虽然存在时间不长,但它所配置的插图越来越凸显出文本不可替代的功能:它可以激发阅读兴趣,形象再现抽象文本,提高记忆效果,深化文本内涵,促进情感教育和美育。然而从教学现实来看,对于课本插图的利用还不尽人意。新世纪之初的基础教育课程改革,为苏教版课本插图的编绘和运用提供了新的要求和契机,教学者应充分利用插图组织教学、进行写作训练、培养学生的研究性学习能力。
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