大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,他们肩负着人民的重托,肩负着历史的责任。要使大学生成长为有中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素养,还要大力提高他们的思想觉悟,引导大学生牢固树立社会主义核心价值观。本论文从人生、道德和学习三方面实证分析研究大学生价值取向的现状,剖析大学生价值取向产生偏失的深层次原因,如全球化的推进、社会的转型、高等教育的扩招以及家庭问题等。根据分析结果提出相应的解决方案,强调纠正大学生价值取向偏失应从教育内容的完善,教育方式的创新,教育体制的改革,社会风气的优化和学生自身能力的增强等方面展开,着重提出我国高校应重视社会主义核心价值观、集体主义、社会责任感、诚信、竞争、艰苦奋斗和挫折等多方面教育,坚持德育主旋律,推广通识教育,注重实践,提高教学质量和整合各种教育资源,实现大学生的可持续发展。另外,还应从优化学风、党风和民风中增强大学生的自学能力、自我调节能力、实践能力、创新能力和适应能力等等。这些措施旨在唤醒大学生的发展意识,为促进其成才提供科学依据和可行途径。