JL“学生饮用奶”营销诊断与对策研究

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青少年是国家的未来,培养全面发展的高素质人才必须从青少年抓起。关心并着力改善青少年的营养状况,是保证青少年健康成长的重要一环。“学生饮用奶计划1”正是在这样的背景和目的下宣布实施的,实施“学生饮用奶计划”具有广泛而深远的意义。论文以JL集团下属的JL食品有限公司为背景(在本次论文中均简称为JL),以JL学生饮用奶为研究对象,对JL学生饮用奶目前存在的主要问题进行诊断,并将理论与实践有机结合,提出较为合理的解决策略,以对其他正处于困境中的学生奶定点企业起到借鉴和参考意义。论文的基本写作思路和逻辑结构为:对论文可能涉及的相关营销学理论予以论述,内容主要包括市场细分理论、危机管理以及品牌的培育与塑造等;对“学生饮用奶计划”背景知识的介绍,包括中国“学生饮用奶计划”的起源、“学生饮用奶计划”国际典型模式介绍与分析,以及中国“学生饮用奶计划”运行模式与现状介绍等;基于对JL学生奶现状的认识与了解,以及对主要竞争对手的优劣势分析,然后以SWOT分析法作为主要工具,对JL学生奶予以全面性的总结分析,其中以目前存在的不足和问题为分析重点;在对JL学生奶现状分析与问题诊断的基础上,提出具有现实意义的解决策略,主要从如何确保学生饮用奶产品质量与安全,如何与政府和学校保持良好沟通,以获取他们的支持与配合,如何进一步完善学生奶推广体系,以及如何加强“学生饮用奶”的危机管理和品牌塑造等方面予以阐述。论文在整体结构上以提出问题—分析问题—解决问题的逻辑思路分为四大篇章:营销学相关理论篇—背景介绍篇—现状分析与问题诊断篇—策略篇。力争在提高自我理论水平和经营管理能力的基础上,使论文成为JL“学生饮用奶”发展中的重要参考文献。
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