SCL教学模式是符合当前教育改革理念的教学模式,它把传统课堂的“教师中心”变为“学生中心”。本文基于SCL教学模式在河北省S市职业技术教育中心的应用实践,主要从以下几个方面做了研究:第一部分,绪论,介绍了研究背景以及国内外SCL教学模式的研究现状,阐述了研究的意义,同时对研究方法,研究内容进行了概述。第二部分,SCL教学模式的解析部分,介绍了SCL教学模式的特点,对这种教学模式的适用性,设计原则与要求进行了详细讲解,然后对中职学校的SCL教学模式的内容设计进行了详尽的阐述。第三部分,对河北省中职学校推行SCL教学模式必要性进行了分析,主要从中职学校的人才培养目标、河北省中等职业学校教学模式现状、学生学习现状几个方面,分析目前河北省中等职业学校存在的问题,进而对推行SCL教学模式的必要性进行了阐述。第四部分,介绍SCL教学模式在中职学校的应用实践。在对河北省S市职业技术教育中心的教学现状深入调查分析后,针对S市职业技术教育中心实际情况,选取建筑装饰专业的电工基础课设计了应用案例,经过严格实施,采集数据,实验后的对比数据做出分析。第五部分,结论部分,对本次研究做出结论性总结,分析本次研究的不足,提出建议。