随着中国高等教育的进一步发展，中国高校从上世纪以来进入了一个高速发展的时期，全国各地的高校都纷纷建设自己的新校区，他们规模大、投资多，景观建设更是力求完美漂亮；与此同时，这些高校如何充分利用他们的老校区就成为一个现实问题。就其实际利用情况看，大部分老校区仍是原来学校的重要组成部分，少数交换到别的学校仍做教育用地，在土地紧张的现实条件下基本没有废弃不用的现象。　　 但是随着其使用人数及使用功能的更改，这些老校区内的植物景观是否能满足当前形势下的师生的生活要求，也就成了一个突出的现实问题，笔者从这一实际情况出发，结合成都地区这一特殊的场地，综合植物造景、园林生态及行为心理等学科知识就成都地区高校老校区植物造景的情况进行一些总结和探索。　　 随着城市化的进程，成都高校老校区逐渐处于成都市的城市中心地带，其植物造景的效果直接影响城市的整体景观形象，对他们的景观研究也对整个城市环境的可持续发展有一定的积极意义，同时充分合理的利用这些老校区对缓解城市用地紧张、节约城市用地也有着重要意义。　　 笔者从调研开始，走访成都市多个高校，从植物、人和场地功能三者之间相互影响、相互依存的关系出发，结合实地调研结果提出植物造景的常见问题和一般性对策，最后以实际例子加以论证分析。　　 另外，作者理论结合实际调研，将植物本身的特性结合场地功能，力求处理好植物、场地功能和人的行为关系，以提高高校老校区植物景观的效益，促进高校校园植物造景实践的可持续发展。