随着互联网的快速发展,大学生网络群体的规模在不断扩大,上网已经成为了大学生学习、生活、接触社会、了解世界的主要途径之一。与此同时,备受党和国家关注的大学生思想政治教育工作也受到了来自网络的巨大冲击。与网络的开放、自由、灵活、互动效应相比,传统思想政治教育已经显现出了“老态”和一定程度的落伍,上网进行思想政治教育的学习在高校逐步形成了规模和趋势。然而,网论自由的言论环境和东西方思想开放的碰撞与交流,让大学生心理、意识、行为的因素变得多样化和复杂化。这些,给我们的思想政治教育者提出了更高的要求。如何充分利用好网络的优势,将高校思想政治教育实效性全面提升,为社会主义现代化建设培养德才兼备优秀人才,这是我们每一位高校教育者面临的新课题与前所未有的挑战。正是基于以上认识和考虑,本文在研究和分析了高校思想政治教育特点、内涵、类型和实质的基础上,结合大学生网络运用现状和网络信息的特色,对网络给大学生思想政治教育(包括教育理念、教育方式、教育内容、教育关系等)带来的影响和冲击进行了探讨,在回顾高校思想政治教育历史下对今后的发展趋势与路线进行了分析和总结,论文还分析了思想政治教育实效性的影响要素以及如何构建科学、合理的教育体系,在前面研究的基础上,作者就切实加强高校网络思想政治教育实效性的途径进行了研究,提出了建设性方案。全文共为5个部分,第1部分论述了高校网络思想政治教育实效性基础内容,第2部分研究了我国高校网络思想政治教育的状况,第3部分分析了影响高校网络思想政治教育实效性的因素,第4部分探索了提高高校网络思想政治教育实效性的途径,第5部分建立了高校网络思想政治教育实效性的评价标准。