随着当前经济的快速发展,人们生活水平较之前有很大的改善,在对于生活品质有了更高的要求的同时,人们对于志愿者服务水平也提出了更高的期望和标准。志愿者作为提供服务的一种重要角色,在社区服务、慈善工作、帮困扶贫、环境等方面发挥的作用越来越重要。我国的志愿服务事业相较于西方国家起步比较晚,志愿服务体系不完善,存在诸多的不足和问题,志愿组织培训体系的不完善就是其中之一。所以建立规范高效的志愿组织培训机制可以有效的提升志愿者的服务水平和个人综合素质。因此,以志愿组织培训工作为切入点进行研究,对于志愿组织的可持续发展具有很强的现实意义。本文主要通过问卷法和访谈法,立足于“理性行动理论”视角,对当前志愿组织培训环节存在的问题进行了重点分析,认为传统组织培训效果不佳是培训者、志愿者和志愿组织三方对自身利益进行权衡而共同作用的结果,培训者属于权威关系下的培训目标不明确,志愿者受“社会最优”培训目标的影响,而志愿组织则是由于“资源控制”的不合理。专业社会工作者的加入,可以为志愿组织培训环节带来了新的尝试和可能,在有效规避了传统志愿培训存在的问题的同时,创造出了更加合理有效的培训模式,促进了志愿组织服务能力和水平的提高。社会工作者和志愿者双方合作的模式需要专业社会工作者以服务的需求为出发点,充分发挥自身的优势进行培训,提高培训效果,促使志愿服务效果满足实际服务需求。文章最后分析了“社工+志愿者”联动培训的优点及其可操作性和推广意义。通过实践研究探索了“社工+志愿者”联动培训的模式,旨在对“社工+志愿者”联动培训模式的实际开展有一定的参考和借鉴意义,推动志愿服务事业的可持续发展。