滥觞、充斥和衰落:中国“山寨手机”的视觉文化研究与省思

来源 :上海师范大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:PhilippsWang
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本文就会话交互对外语语法学习的作用进行了验证。试验采取了前测—后测—二次后测的设计方案,选用了35名研究对象,并把他们分成了三组:两个实验组和一个对照组。一个实验组参与了以意义交流为主的会话交互,另一个实验组参与了会话交互并接受了明确的负面反馈。对照组没有参加会话交互。本研究的结果表明:会话交互的机会有助于中国大学生学习外语语法。会话交互并提供明确纠错也有助于中国大学生学习外语语法。明确纠错并
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