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PB模型细观参数对宏观参数及破坏模式的影响机理研究
【出 处】
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河北科技大学
【发表日期】
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2020年01期
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学位
现代幼儿教育作为基础性的教育,它要求教的主体即幼儿园要提供让幼儿动手的平台及机会,充分让幼儿开动脑筋和动手来认识和探索世界。在这个过程中提高幼儿的积极性和动手能力,这对于培养幼儿主动动手操作和积极开动脑筋有重要意义。本文就如何在幼儿园教学中培养幼儿的动手能力做出一番探讨,以供参考。
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