美国低收入家庭大学生资助机制是美国顺利实现高等教育大众化的机制之一,经历了半个多世纪的完善与发展,形成了较为完善的大学生资助机制。其资助机制的实施与发展不仅是美国高等教育的成功,其成功的范式对世界各国产生了重要影响。因此,对美国低收入家庭大学生资助机制深入研究对于我国贫困大学生资助机制的发展有重要的借鉴意义。本论文结构主要分为四个部分:第一章介绍美国低收入家庭大学生资助机制概况,从美国低收入家庭大学生资助机制的初步建立到其资助机制的完善与发展,主要是通过美国不同历史时期教育法案的颁布为线索进行介绍;第二章笔者对美国低收入家庭大学生资助机制做了深层动因分析,美国联邦政府为什么会对低收入家庭大学生进行经济资助,其大学生资助机制形成的深层原因是什么?笔者从文化、经济两个维度对其资助机制做深层动因分析;第三章重点介绍了美国低收入家庭大学生资助机制的现状,是本论文的重点部分。笔者以加州伯克利大学为例,从资助项目的资金来源、伯克利大学参与的联邦资助项目种类、资助项目运作机制以及伯克利大学资助项目现存问题与解决方案四个方面做了详细介绍;第四章是美国低收入家庭大学生资助机制对我国的启示部分,这一章节是本论文的难点部分,这一章的写作要立足我国贫困大学生资助历史的现实,以国际视野借鉴吸收美国低收入家庭大学生资助机制的优点,从而探索出我国大学生资助机制的发展逻辑,以及我国贫困大学生资助机制如何发展与改革。