十九大指出建设创新型国家,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,要坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。在弘扬以改革创新为核心的时代精神,建设创新型国家的大背景下,我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的重大任务,高校立身之本在于立德树人,同时在国家创新体系中承担着科技创新和培养创新型人才的重任。人才竞争已经发展成为了国际竞争的实质,人才的数量和质量均是决定人才竞争结果的重要因素,国际竞争的本质就是拥有创新精神和创新能力的高端人才的竞争。大学生是我国人才储备的主要力量,培育大学生成才、实现中华民族伟大复兴,就必须培养大学生的创新精神。大学生创新精神培养的内容主要有创新意识的培养、创新思维的培养、创新品质的培养和创新能力的培养,并具有价值导向性、激励性、自觉性、超越性和批判性等重要特征。高校思想政治教育应深刻认识大学生创新精神培养的内容及其特征,为培养更多高素质的创新型人才做充分准备。从实践结果来看,我国大学生总体的综合素质水平虽有很大提升,但还是存在许多不足,集中表现为学习能力、创新能力、实践能力不够等弱点。大学生创新精神培养过程中出现教学方式不灵活,创新型的师资团队还未完全建立,创新精神培养的教育内容系统性不够完善等问题。而大学生创新精神培养过程中产生的问题是由多种因素综合影响而成,主要有思想观念相对落后,学习和生活方式较单一化,责任意识和创新价值认知不足,教育环境的复杂性,新兴思想政治教育载体运用不够和同辈群体带动不利等重要因素。由于大学生创新精神培养的理论缺乏系统性,高校也不会系统专业地对大学生的创新精神进行培养。很多高校管理者和教师虽然已经拥有了一定程度的创新意识和创新能力,但是他们无法很好地将创新精神融入到实际课堂教学之中。高校思想政治教育立足于大学生的全面发展,加强对其创新精神的培养和引导,从而创新思想政治教育理念,注重把握思想政治教育内容,实施创新型教育教学,完善开放式实践教学体系,构建多样化的创新人才培养模式,将大学生的创新精神培养融入到思想政治教育的培养目标中去,让大学生在学习中培养自身各方面的能力,在实践中培养大学生的创新精神,并推进大学生思想政治素养和创新精神的全面提升。