进入21世纪，随着经济全球化与网络信息技术的快速发展、我国社会主义市场经济的不断发展，高中学生的价值判断和价值选择受到了多重因素的影响，传统的集体主义观念受到了严峻的挑战。再加上个人主义、功利主义等负面影响等一直存在，新时期高中思想政治课加强集体主义教育，成为一个严峻而又富有时代意义的话题。本文共分五个部分，第一部分简单介绍有关集体主义和集体主义教育的内涵；第二部分论述了新时期高中思想政治课加强集体主义教育的意义，包括对中学生健全人格和构建和谐社会的意义；第三部分分析了新时期高中思想政治课集体主义教育的现状，指出中学生的主流思想仍然是集体主义思想，同时分析了中学生受个人主义、小团体主义、功利主义等思想影响的原因；第四部分内容是新时期高中思想政治课加强集体主义教育的实践探索，这是本文的重点，笔者从新时期新课程对集体主义教育内容的要求变化，加强集体主义教育的策略、方法、途径等方面阐明这一问题；第五部分是借鉴国外学校德育的某些经验，取其精华，洋为中用，以更好地推进集体主义教育的发展。集体主义教育带有鲜明的时代特征，其内容、方法、实践途径是随着社会的变化而不断发展的。本文作者拟通过自己的一些粗浅探讨，抛砖引玉，以唤起学校和社会对这一问题的关注和共鸣，积极推进高中思想政治课集体主义教育的发展，为国家培养适应时代要求、具有健全人格的学生而努力。