创业改变就业格局。创业带动就业,是指劳动者创办新企业(包括合作组织、个体经营和项目)能促进就业,主要体现在一是通过创业活动实现劳动者自主就业,二是创业拓展就业机会,吸收更多的劳动者就业。大学生创业带动就业,是正在接受或已经完成高等教育的个体或群体,利用知识和技能在经济、文化等领域进行创新并开创事业,创造物质和精神财富的同时创造就业岗位、解决其他人就业的活动。就“大学生创业带动就业的效应与对策”的论题,本文从概念模型的构建、作用发生的运行、优化效应的对策三个方面,进行了初步的分析和研究。经济管理学的PEST外部环境、SWOT影响因子等技术工具来分析国内外的实践和现有的宏观环境,论证了大学生以创业带动就业概念模型的三个层次的构建。作者关注到小型经济实体是实现个人创业抱负的极好工具,运用经济学当中关于创业对经济增长发生引擎作用的现象,采用了新创中小型企业能够提供七成就业岗位的数据,并从个人特征到教育背景,分析了大学生具有优势和机会成为带动就业效应更显著的机会型、知识型创业者,对于大学生创业带动就业发挥作用的机理,进行了理论研究。预见未来的最好方法是创造未来。创业教育是在大学阶段培养和孵化大学生创业带动就业机制,使之成熟和完善的重要的力量之源,本文对于创业教育的目标,创业教育体系的健全,以及创业教育的意义,也做了初步的探讨。以武汉大学生为样本群体的实证研究,反映出大学生创业者对于创业知识学习的需求与满足之间的矛盾,及创业知识获取渠道单一乏力的困惑；在创业的障碍和需要上,呈现出对于自主创业的环境的满意度低、自身经营管理经验、资金和社会资源的缺乏的现状。他们迫切希望获得政府和高校的优惠政策,以及创业基金、社会化专业化管理服务、创业场所、设备等诸多方面的扶持。